Бор и металлы группы 13 — Неорганическая химия для олимпиад

Все темыТема 19

Бор и металлы группы 13

menu_bookБор и его бинарные соединения · урок 153expand_more

Рассмотреть строение простого вещества, оксид, нитрид и галогениды; сравнить устойчивость и гидролиз.

menu_bookБорная кислота и бораты · урок 154expand_more

Объяснить кислотность борной кислоты в воде через взаимодействие с гидроксид-ионом; разобрать бораты, буру и термические превращения.

menu_bookБораны и электронодефицитная связь · урок 155expand_more

Разобрать диборан и многоцентровую связь; по заданной модели считать электроны и объяснять, почему обычных двухцентровых связей недостаточно.

menu_bookАлюминий как металл · урок 156expand_more

Рассмотреть защитную оксидную плёнку, взаимодействие с кислотами и щёлочами, алюминотермию и промышленное получение.

menu_bookОксид и гидроксид алюминия · урок 157expand_more

Объяснить амфотерность и различие продуктов в растворе и расплаве; строить зависимости массы осадка от количества реагента.

menu_bookСоли алюминия и двойные соли · урок 158expand_more

Рассмотреть гидролиз, квасцы, гидраты и алюминаты; различать двойную соль и комплексное соединение по поведению в растворе.

menu_bookГаллий, индий и таллий · урок 159expand_more

Сравнить характерные степени окисления и кислотно-основные свойства; использовать эффект инертной пары при интерпретации данных.

menu_bookРазделение алюминия и других металлов · урок 160expand_more

Строить схему анализа смеси по действию кислоты и щёлочи; учитывать избыток реагента, газ и состав осадка.

Неорганическая химия для олимпиад · репетитор-кузьмин.рф
© 2026. Программа — авторская, по официальным комплектам ВсОШ, «Высшей пробы», «Ломоносова» и программе IChO; последовательность уроков и критерии перехода — методика курса.