Тренировочный вариант 1 ЕГЭ по биологии

28 заданий · 57 первичных баллов · 3 ч 55 мин

Часть 1

Ответ к заданиям 1–21 — цифра, последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Пишите без пробелов, запятых и других символов. Проверка — по правилам ЕГЭ, после кнопки «Завершить и проверить».

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Метод исследования	Применение метода
Генеалогический	Определение типа наследования признака в семье
?	Разделение клеточных структур на основе их плотности и массы

Ответ:

Экспериментатор поместил кусочек сырого картофеля в 10%-ный раствор поваренной соли (NaCl). Как после этого изменились объём центральной вакуоли и тургорное давление в клетках картофеля?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Ответ:Объём центральной вакуолиТургорное давление

В фрагменте молекулы ДНК на долю нуклеотидов с аденином приходится 18%. Определите процентное содержание нуклеотидов с цитозином, входящих в состав этой молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ:

Определите вероятность (в процентах) получения фенотипически рецессивного потомства при скрещивании гетерозиготной особи с гомозиготной рецессивной при полном доминировании аутосомного признака. В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ:

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Какой цифрой на рисунке обозначен объект, являющийся неклеточной формой жизни и облигатным внутриклеточным паразитом?

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и биологическими объектами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ОБЪЕКТЫ
А) генетический материал представлен нуклеоидом	1) 1
Б) клеточная стенка состоит преимущественно из целлюлозы	2) 2
В) способна к фагоцитозу и пиноцитозу	3) 3
Г) содержит крупные центральные вакуоли с клеточным соком
Д) размножается бинарным делением (надвое)
Е) клеточная стенка отсутствует

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже процессов характеризуют этап трансляции при биосинтезе белка?

синтез молекулы иРНК на матрице ДНК
перемещение рибосомы вдоль молекулы иРНК
образование пептидных связей между аминокислотами
доставка аминокислот молекулами тРНК
сплайсинг и вырезание интронов
разрушение водородных связей между цепями ДНК

Ответ:

Установите последовательность этапов жизненного цикла папоротника, начиная с прорастания споры. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

образование зиготы
формирование заростка (гаметофита)
развитие взрослого листостебельного растения (спорофита)
прорастание гаплоидной споры
образование архегониев и антеридиев на нижней стороне заростка

Ответ:

Рассмотрите рисунки и выполните задания 9 и 10.

Под каким номером на рисунках изображено животное, кровеносная система которого является незамкнутой, а сердце имеет форму трубки с отверстиями (остиями)?

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунке под цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ЖИВОТНЫЕ
А) наличие замкнутой кровеносной системы с «сердцами» (кольцевыми сосудами)	1) 1
Б) наличие мышечной перегородки — диафрагмы	2) 2
В) дыхание осуществляется через кожу и лёгкие	3) 3
Г) сердце трёхкамерное, два круга кровообращения
Д) вскармливание детёнышей молоком
Е) наличие щетинок на сегментах тела

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для представителей царства Грибы?

наличие хитина в составе клеточной стенки
гетеротрофный тип питания
наличие пластид в цитоплазме
способность к активному перемещению в пространстве
запасным углеводом является гликоген
тело образовано дифференцированными тканями

Ответ:

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

Эукариоты
Растения
Яблоня домашняя
Двудольные
Покрытосеменные (Цветковые)
Розоцветные

Ответ:

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Какой цифрой на рисунке обозначен отдел мозга, содержащий центры дыхания и сердечно-сосудистой деятельности?

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и отделами головного мозга, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ОТДЕЛЫ
А) обеспечивает координацию движений и равновесие	1) 1
Б) является высшим центром психической деятельности	2) 2
В) является непосредственным продолжением спинного мозга	3) 3
Г) контролирует защитные рефлексы (чихание, кашель)
Д) кора разделена бороздами на лобную, теменную, височную и затылочную доли
Е) отвечает за формирование условных рефлексов

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Выберите три верно обозначенные подписи к схеме строения трубчатой кости человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) губчатое вещество кости
2) эпителиальная ткань
3) надкостница
4) компактное вещество кости
5) жёлтый костный мозг
6) суставной хрящ

Ответ:

Установите последовательность процессов, происходящих при пищеварении в организме человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

расщепление белков под действием пепсина в кислой среде
механическая обработка пищи и расщепление крахмала
поступление пищевого комка в желудок по пищеводу
всасывание аминокислот и глюкозы в ворсинки тонкого кишечника
эмульгирование жиров жёлчью и их расщепление липазой
формирование каловых масс в толстой кишке

Ответ:

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида Белый медведь. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Белый медведь — самое крупное сухопутное хищное млекопитающее на планете. (2)Его шерсть лишена пигмента, а волоски полые внутри, что обеспечивает хорошую теплоизоляцию. (3)Животное держится на дрейфующих и припайных морских льдах, у полыней и разводий. (4)Основу рациона белого медведя составляют кольчатая нерпа, морской заяц, морж и другие морские животные. (5)Тело медведя имеет обтекаемую форму, а на лапах между пальцами имеются плавательные перепонки. (6)Для зимнего сна самки устраивают берлоги в толще снега, преимущественно на островах.

Ответ:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Абиотическими экологическими факторами, влияющими на популяцию окуня в озере, являются:

повышение температуры воды в летний период
увеличение численности хищных щук
снижение концентрации растворённого кислорода
заражение рыб ленточными червями
изменение солёности и прозрачности воды
конкуренция за пищевые ресурсы с другими видами

Ответ:

Установите соответствие между примерами эволюционных изменений и направлениями (путями) эволюционного процесса, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ	НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ
А) возникновение четырёхкамерного сердца у птиц	1) ароморфоз
Б) формирование обтекаемой формы тела у дельфинов	2) идиоадаптация
В) появление двойного оплодотворения у покрытосеменных
Г) редукция волосяного покрова у китообразных
Д) развитие плоских ногтей у приматов
Е) появление теплокровности у млекопитающих

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Проанализируйте таблицу «Развитие органов из зародышевых листков у позвоночных». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Орган или система органов	Зародышевый листок	Основная функция
Головной и спинной мозг	(А)	Рефлекторная регуляция
(Б)	Мезодерма	Транспорт газов и веществ
Печень и кишечник	(В)	Пищеварение

Список элементов:

эктодерма
кровеносная система
энтодерма
хорда
нервная трубка
бластула
дыхательная система
гаструла

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВ

Проанализируйте график зависимости скорости ферментативной реакции от температуры окружающей среды.

$\text{[math]}$

Выберите утверждения, которые можно сформулировать исключительно на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Скорость реакции возрастает при увеличении температуры от 0 °C до 35 °C.
Данный фермент выделен из организма теплокровного животного.
Температурный оптимум для данного фермента находится в районе 35 °C.
При температуре выше 50 °C происходит необратимая денатурация белка-фермента.
Активность фермента при 20 °C выше, чем при 40 °C.

Ответ:

Часть 2

Запишите развёрнутый ответ. После «Завершить и проверить» его проверит ИИ по критериям оценивания варианта и поставит балл; под заданием откроются критерии.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Экспериментатор решил изучить интенсивность спиртового брожения дрожжей. Для этого он приготовил 10%-ный раствор сахарозы, разлил его в четыре одинаковые колбы и добавил в каждую колбу равное количество суспензии пекарских дрожжей. На каждую колбу был надет газоанализатор. Колбы поместили в термостаты с температурой 10 °C, 20 °C, 30 °C и 40 °C соответственно. Экспериментатор измерял объём выделившегося углекислого газа за 30 минут в каждой из колб. Результаты эксперимента показали, что объём газа увеличивался с повышением температуры от 10 °C до 30 °C, но при 40 °C объём выделившегося газа резко снизился.

Сформулируйте нулевую гипотезу* для данного эксперимента. Объясните, почему экспериментатор использовал в опыте суспензию дрожжей одной и той же концентрации. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверны, если колбы будут иметь разный объём и форму?

* Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Объясните полученные результаты. Почему при повышении температуры от 10 °C до 30 °C объём выделившегося газа увеличивался, а при 40 °C — резко снизился? Какой физиологический процесс обеспечил выделение углекислого газа в данном опыте? Назовите ещё один конечный продукт этого процесса.

В экосистемах различают пищевые цепи пастбищного и детритного типов. На рисунке представлена одна из таких цепей.

Как называется эта цепь питания? Ответ поясните. Определите консумента первого порядка в этой цепи. Какую роль выполняют редуценты в экосистеме и почему их деятельность необходима для обеспечения устойчивости биогеоценоза?

Согласно правилу Аллена, у млекопитающих, обитающих в холодном климате, выступающие части тела (уши, хвосты, конечности) короче, чем у родственных видов из жаркого климата (например, у песца по сравнению с фенеком). Объясните это явление с позиций терморегуляции. Какие ещё анатомические и физиологические приспособления позволяют млекопитающим Арктики поддерживать постоянную высокую температуру тела в условиях сильных морозов? Приведите не менее трёх приспособлений.

В Англии до развития крупной промышленности преобладали светлые формы берёзовой пяденицы, незаметные на стволах берёз, покрытых лишайниками. В XIX веке из-за загрязнения воздуха сажей лишайники погибли, стволы потемнели, и в популяциях бабочек стала резко преобладать тёмная форма. Тёмная окраска определяется доминантным аллелем $D$, светлая — рецессивным $d$. В опыте в закопчённом лесу выпустили равное число помеченных тёмных и светлых бабочек, а через несколько дней повторно отловили 28% выпущенных тёмных и 14% выпущенных светлых бабочек. Относительную приспособленность светлой формы ($w$) рассчитывают как отношение доли повторно отловленных светлых бабочек к доле повторно отловленных тёмных, а коэффициент отбора против светлой формы — по формуле $s=1-w$.

Какая форма естественного отбора проиллюстрирована этим примером? Как возник аллель тёмной окраски — до появления копоти или под её действием? Ответ поясните. Какую роль в изменении окраски популяций сыграли насекомоядные птицы? Почему доля тёмных бабочек росла из поколения в поколение? Как и почему изменилась доля тёмных бабочек после того, как воздух в промышленных районах очистился? Почему нельзя утверждать, что загрязнение воздуха «вызвало» появление тёмной окраски? Рассчитайте относительную приспособленность светлой формы и коэффициент отбора против неё в закопчённом лесу.

В изолированной популяции кроликов признак длины шерсти определяется одним аутосомным геном. Короткая шерсть (A) доминирует над длинной (a). Известно, что популяция находится в состоянии генетического равновесия (подчиняется закону Харди–Вайнберга). Из 400 особей в этой популяции 64 кролика имеют длинную шерсть. Рассчитайте частоты доминантного и рецессивного аллелей в данной популяции. Рассчитайте частоты всех возможных генотипов и количество короткошёрстных гетерозиготных кроликов в этой популяции. Поясните ход решения. При расчётах округляйте значения до сотых.

У человека карий цвет глаз (A) доминирует над голубым (a), а праворукость (B) — над леворукостью (b); гены расположены в разных хромосомах. Кареглазая праворукая женщина, мать которой была голубоглазой и леворукой, вышла замуж за голубоглазого праворукого мужчину, отец которого был леворуким. Определите генотипы родителей, их гаметы, генотипы и фенотипы возможного потомства и их соотношение. Какова вероятность рождения в этой семье голубоглазого леворукого ребёнка? Составьте схему решения задачи.

Ответов: 0 из 28Таймер 3:55:00 — с первым ответом