Аудирование: чтение прозы (ритм и инверсия на слух)
Слова урока · 4
- narrative /ˈnærətɪv/повествование
- withholding /wɪðˈhəʊldɪŋ/удержание (информации)
- implied judgement /ɪmˌplaɪd ˈdʒʌdʒmənt/скрытая оценка
- beat /biːt/пауза, такт (в прозе)
Фразы урока · 2
- The narrative shifts perspective mid-paragraph; withholding is a technique: the name comes last.Повествование меняет перспективу посреди абзаца; удержание — приём: имя приходит последним.
- The implied judgement is in the verb «elected» — a beat before the last sentence.Скрытая оценка — в глаголе «elected»; пауза перед последней фразой.
Запись для аудирования: «Чтение прозы: «Четыре часа» (оригинальный фрагмент)»
Актёр читает короткий прозаический фрагмент об одном событии — падении моста в четыре часа — с двух точек зрения: вдовы на кухне и инженера на дальнем берегу. Слушайте ритм (короткая фраза после длинных, фрагменты, многосоюзие), скрытую оценку в выборе слов (elected, prepared tea, somebody's kettle), удержание (что названо последним) и момент смены перспективы.
Текст записи
- Reader: Four o'clock, and the light already going, and the river the colour of a saucepan, and the dog at the door wanting nothing in particular, the way dogs do in January. She had been meaning to ring about the letter. She had been meaning to for a week.Четыре часа, и свет уже уходит, и река цвета кастрюли, и собака у двери, которой ничего особенно не нужно, как это бывает у собак в январе. Она собиралась позвонить насчёт письма. Собиралась уже неделю.
- Reader: A crack. Then nothing — or not nothing: a long sound, low, like a ship's timbers in a film, like something that had decided. Then the dog, at last, wanting something. She put the kettle on.Треск. Потом ничего — или не ничего: долгий звук, низкий, как корабельные балки в кино, как что-то, что решило. Потом собака, наконец, чего-то захотела. Она поставила чайник.
- Reader: On the far bank a man in a council coat was not surprised, which is a different thing from being calm. He had written in March. He had written in March, in the proper form, with the diagram, and had been thanked for his letter, and the letter had gone wherever letters went, and now the second pier — the one he had drawn an arrow to — was in the river, and the bridge that had stood for a hundred and eleven years had, in the space of a sound, elected not to.На дальнем берегу человек в пальто совета не был удивлён, а это не то же самое, что быть спокойным. Он написал в марте. Он написал в марте, по надлежащей форме, со схемой, и был поблагодарён за письмо, и письмо ушло туда, куда уходят письма, и теперь вторая опора — та, к которой он нарисовал стрелку, — была в реке, а мост, простоявший сто одиннадцать лет, за один звук решил больше не стоять.
- Reader: Across the water, faint, a kettle began to whistle. He listened to it the way you listen to a phone ringing in an empty house. Somebody, over there, was making tea. Somebody, over there, had a letter on the table they had been meaning to ring about.Через воду, слабо, засвистел чайник. Он слушал его так, как слушают телефон, звонящий в пустом доме. Кто-то там делал чай. У кого-то там на столе лежало письмо, насчёт которого собирались позвонить.
- Reader: The letter was his.Письмо было его.
lightbulbЧтение прозы: polysyndeton (and … and) — накопление обыденного; фрагмент «A crack.» — удар; «elected not to» — скрытая оценка; смена перспективы по месту («on the far bank»); мотив чайника — отрицание для неё, чужое равнодушие для него; удержано до конца: «The letter was his.»
Закрепите урок: упражнения со словами, фразами и грамматикой с проверкой и повторением.