worked example /ˌwɜːkt ɪɡˈzɑːmpl/разобранный пример
reader's stake /ˈriːdəz steɪk/интерес читателя (что для него на кону)
skim /skɪm/пробежать глазами
breathe /briːð/дышать (о тексте)
Плотность и ясность: где развернуть, где сократить
Плотность — информация на слово; ясность — сколько усилий нужно читателю на слово. Регулируют по интересу читателя (reader's stake): там, где он должен решить или может ошибиться, — развернуть (expand: разобранный пример, определение, распакованная фраза, короткие предложения — дать абзацу «дышать»); там, где он уже знает или лишь пробегает (skims), — сжать (compress: номинализация, список, фраза-резюме, длинная фраза с придаточными). Два регулятора: длина фразы и номинализация (тема 68). Правило: одна распакованная фраза, от которой зависит решение, стоит трёх сжатых абзацев фона.
место в тексте
интерес читателя
решение
средства
рекомендация / вердикт / тезис
высокий — решает
expand: дать дышать
короткие фразы; одна мысль; распаковка; пример
ключевое основание
высокий — может не поверить
expand
worked example; цифра с основой; определение
фон, история вопроса
низкий — знает
compress
номинализация; summary sentence; список
методика, приложение
низкий — при необходимости
compress, вынести
таблица; appendix; ссылка
оговорка
высокий — цена ошибки
не сжимать (тема 62)
полная фраза с условием
Развернуть и сжать — один фрагмент
исходно (ровная плотность)
отрегулировано
The library opened on Sundays from 2 March following the committee's decision of 12 February, which had been preceded by a consultation and a survey. Visits averaged 210 a week. The forecast had been 150. Most visitors came with children. Staffing was difficult between 11 and 1 because family visits are short and concentrated. I recommend continuing to March.
сжато: Sunday opening began on 2 March, after the February decision and its consultation. развёрнуто: Visits averaged 210 a week — 40 % above the forecast of 150 — and 60 % of them were family groups. That changes the shape of the day: family visits are short, loud and concentrated between 11 and 1, so two staff are needed for two hours and one for the rest. дышит: I recommend continuing to March. Then review — with winter data.
Регуляторы
регулятор
сжать
развернуть
длина фразы
длинная с придаточными для фона
короткие для решения
номинализация
the committee's decision of 12 February
the committee decided on 12 February, after …
список / таблица
три опроса → «three surveys (appendix)»
—
пример
убрать
worked example: one Sunday, hour by hour
воздух
—
абзац из двух фраз; пустая строка
Простыми словами: где развернуть, где сжать
ситуация
действие
регулятор
читатель-специалист, знакомый термин
сжать
именная группа, термин без пояснения
читатель-неспециалист, новая идея
развернуть
глаголы, пример, повтор ключевого слова
спорное утверждение
развернуть
данные, оговорка, источник
общеизвестное
сжать или убрать
одна фраза или ноль
переход между частями
сжать
одна связка
Развернуть и сжать — один фрагмент
плотно (для совета)
развёрнуто (для жителей)
Sunday trading liberalisation produced asymmetric retail outcomes: a 12 % chain-store uplift against 2 % for independents, attributable to staffing elasticity.
Since shops were allowed to open on Sundays, big chains have done well and small shops have not. Chain sales rose 12 %; small shops' sales rose 2 %. The reason is staff: a chain can move workers between branches, a family shop cannot.
Регуляторы плотности
плотнее
яснее
номинализация: liberalisation
глагол: were allowed to open
именная группа: chain-store uplift
подлежащее + глагол: chain sales rose
термин: staffing elasticity
пример: can move workers between branches
одна длинная фраза
три короткие
attributable to
the reason is
Ошибки новичков: одна плотность на весь текст; сжимать спорное и разворачивать очевидное; make it more dense → make it denser / tighter; clearness → clarity.
Нюансы
density в одном ритме на весь текст — утомляет: читатель не знает, где важное.
breathe — метафора редакторов: короткий абзац после длинных «дышит» и читается.
Оговорки не сжимают: сжатая оговорка исчезает (тема 62).
skim — норма чтения отчётов; пишите так, чтобы пробежка по первым фразам давала суть (урок 3).
Экзаменационный лимит слов — повод сжать фон, не решение.
push_pinплотность по интересу читателя: где решает или может ошибиться — expand (короткие фразы, распаковка, worked example, breathe); где знает или skims — compress (номинализация, summary sentence, список, appendix); регуляторы: длина фразы, номинализация; оговорки не сжимать; ровная плотность утомляет
Фразы урока · 7
Density is information per word: expand where the reader must decide, compress where the reader already knows.Плотность — информация на слово: развёртывайте там, где читатель должен решить, сжимайте там, где читатель уже знает.
Sentence length and nominalisation are two dials.Длина фразы и номинализация — два регулятора.
Unpack the one sentence the decision hangs on; a summary sentence compresses a paragraph the reader has read.Распакуйте ту одну фразу, от которой зависит решение; фраза-резюме сжимает абзац, который читатель уже прочёл.
A worked example expands an abstraction into a case.Разобранный пример разворачивает абстракцию в случай.
The reader's stake decides the density: high stake, low density — readers skim the middle, so compress it.Интерес читателя определяет плотность: высокая ставка — низкая плотность; читатели пробегают середину, так что сожмите её.
Let the key paragraph breathe: short sentences, one idea, white space.Дайте ключевому абзацу дышать: короткие фразы, одна мысль, воздух.
Sunday opening began on 2 March, after the February decision and its consultation — compressed; I recommend continuing to March. Then review — with winter data — breathing.Воскресное открытие началось 2 марта, после февральского решения и консультации — сжато; я рекомендую продолжить до марта. Потом пересмотр — с зимними данными — дышит.
lightbulbПлотность по ставке читателя: где решает — развернуть (короткие фразы, распаковка, пример, воздух); где знает или пробегает — сжать (номинализация, резюме, список, приложение). Оговорки не сжимать. Ровная плотность утомляет.
Закрепите урок: упражнения со словами, фразами и грамматикой с проверкой и повторением.
