Направления и правила эволюции (идиоадаптация, необратимость эволюции, параллелизм)

7 терминов · 5 заданий

Направление	Суть	Примеры
Ароморфоз	Крупное изменение, повышающее уровень организации и освоение новой среды → новые классы, типы, отделы	Фотосинтез, многоклеточность, хорда, челюсти, лёгкие, пятипалая конечность, четырёхкамерное сердце, теплокровность, зародышевые оболочки, семя, цветок, проводящие ткани
Идиоадаптация	Частное приспособление без повышения уровня организации → виды, роды, семейства	Форма клюва вьюрков, окраска, крючки плодов, ласты тюленя, плоское тело камбалы, колючки кактуса
Общая дегенерация	Упрощение организации при переходе к паразитизму или сидячему образу жизни	Ленточные черви (нет кишечника), повилика (нет корней, листья — мелкие чешуйки, хлорофилла почти нет), петров крест (нет хлорофилла и зелёных листьев, корни с присосками), асцидия

Форма эволюции групп	Суть	Пример
Дивергенция	Расхождение признаков родственных форм в разных условиях	Конечности млекопитающих; вьюрки
Конвергенция	Сходство неродственных форм в сходной среде	Акула — ихтиозавр — дельфин; крот — медведка; крылья птиц и летучих мышей как органы полёта
Параллелизм	Независимое сходство у родственных групп	Прыгающие задние ноги у тушканчиков и кенгуровых крыс (грызуны разных семейств); саблезубость у махайродов и нимравид (кошкообразные хищные)

Общие закономерности (правила) эволюции: необратимость (Л. Долло: организм не возвращается к предковому состоянию, даже вернувшись в прежнюю среду — киты не стали рыбами); прогрессивная специализация (группа, вставшая на путь специализации, углубляет её); чередование фаз (ароморфоз → идиоадаптации); неравномерность темпов эволюции (быстрые вспышки при освоении новых сред и застой у «живых ископаемых»); адаптивная радиация после ароморфозов; смена фаун и флор при массовых вымираниях.

Маркеры ЕГЭ. «Одинаковое происхождение, разные функции» → гомологи, дивергенция; «разное происхождение, одна функция» → аналоги, конвергенция; «у всех особей, недоразвит» → рудимент; «у отдельных особей, предковый» → атавизм; «повышение организации, новая среда» → ароморфоз; «частное приспособление» → идиоадаптация; «паразит упростился» → дегенерация; «численность растёт, ареал расширяется» → биологический прогресс.

Путь достижения прогресса	Что означает	Примеры
Ароморфоз	Крупное усложнение организации, повышающее общий уровень; открывает новую среду или новые возможности	Многоклеточность, фотосинтез, появление тканей и органов, лёгочное дыхание, четырёхкамерное сердце, теплокровность, семя, цветок
Идиоадаптация	Частное приспособление к конкретным условиям без повышения уровня организации	Форма клюва вьюрков, окраска бабочек, разные типы ротовых аппаратов насекомых, колючки кактуса
Общая дегенерация	Упрощение организации при переходе к паразитизму или неподвижному образу жизни	Отсутствие пищеварительной системы у цепня, редукция органов чувств у паразитов, упрощение строения у асцидий

Правила эволюции. Необратимость (Л. Долло, 1893): группа не возвращается к прежнему состоянию предков — вторичноводные млекопитающие не стали рыбами, их ласты устроены как конечность наземного зверя; утраченный орган, если он снова становится нужен, не восстанавливается в прежнем виде, а возникает заново из другого материала. Прогрессивная специализация (Ш. Депере): узкая специализация ведёт к дальнейшей специализации и часто к вымиранию при смене условий. Чередование направлений: крупный ароморфоз открывает новую среду, а затем следует множество идиоадаптаций, осваивающих её частные условия.

Неравномерность темпов эволюции. Скорость эволюции различна у разных групп и в разные эпохи. «Живые ископаемые» (латимерия, гаттерия, мечехвосты, гинкго) внешне мало изменились за сотни миллионов лет — в постоянных условиях действует стабилизирующий отбор; другие группы меняются быстро (мышиные грызуны, цихлиды, гоминиды). Периоды быстрых преобразований — при освоении новой среды и после массовых вымираний — сменяются долгими периодами относительного постоянства; эту закономерность подчёркивает гипотеза прерывистого равновесия.

Как отличить ароморфоз от идиоадаптации. Спросите: повысился ли общий уровень организации и открылась ли новая среда обитания? Появление лёгких — ароморфоз (выход на сушу), а различия в форме лёгких у разных рептилий — идиоадаптация. Упрощение при паразитизме — дегенерация, но она тоже ведёт к биологическому прогрессу: паразитические черви многочисленны и широко распространены.

Маркеры ЕГЭ. «Повышение уровня организации, новая среда» → ароморфоз; «частное приспособление без усложнения» → идиоадаптация; «упрощение у паразита» → общая дегенерация; «рост численности и расширение ареала» → биологический прогресс; «не возвращается к состоянию предков» → правило необратимости; «пути и направления эволюции, ароморфоз и идиоадаптация» → учение А. Н. Северцова; «из одного предка — множество форм в разных нишах» → адаптивная радиация; «живые ископаемые и быстро меняющиеся группы» → неравномерность темпов эволюции.

Нюансы. В школьных пособиях параллелизм часто иллюстрируют ластами моржей и тюленей; по современным данным ластоногие — единая группа, и ласты у них, вероятно, возникли один раз, поэтому в курсе взяты бесспорные примеры (грызуны-прыгуны, саблезубые хищники). Если такой пример встретится в задании, ориентируйтесь на определение: сходство у родственных групп, возникшее независимо, — параллелизм. Дегенерация — не регресс: организм упрощается, но группа может процветать. Биологический прогресс оценивается по численности и ареалу, а не по «сложности» организмов — именно поэтому бактерии биологически весьма прогрессивны. Одна пара органов может быть и гомологичной, и примером конвергенции: крылья птицы и летучей мыши как передние конечности гомологичны (одни и те же кости), а способность к полёту и форма крыла возникли у них независимо — в заданиях о формах эволюции их относят к конвергенции. Сходство сумчатых и плацентарных (сумчатый волк и волк) обычно называют конвергенцией, в некоторых пособиях — параллелизмом, потому что обе группы — млекопитающие.

Закрепите теорию: 7 терминов и 5 заданий с проверкой и подсказками, урок зачитывается от 70 %.

Пройти урок arrow_forward