Письменное обоснование и самопроверка

9 заданий

Как пишут решение

Проверяющий олимпиады читает сотни работ. Чтобы он мог оценить решение, недостаточно записать правильный ответ: нужно показать, из каких данных он получен. При оформлении работы придерживайтесь следующих правил:

Ответ на каждый пункт выделяйте в конце его решения. Записывайте формулы веществ, а числовые результаты сопровождайте единицами измерения.
Обоснование стройте так, чтобы было видно, какие данные использованы. Например, по плотности газа из пункта 2 находят молярную массу M = 34 г/моль и рассматривают \(\ce{H2S}\) или \(\ce{PH3}\). Содержанию кислорода 49,95 % в газообразном продукте горения соответствует \(\ce{SO2}\); следовательно, A = \(\ce{H2S}\).
Уравнения реакций записывайте с верными коэффициентами. Существенные условия реакции указывайте над стрелкой.
Расчёт представляйте последовательно: записывайте формулу, подставляйте значения и приводите результат, а не только итоговое число.
Промежуточные результаты оставляйте в работе. Правильно установленные вещества и составленные уравнения реакций могут принести баллы, даже если итоговый ответ не найден.

boltЕсли пункт не удаётся решить

Запишите то, что удалось установить: вещества, обоснованную гипотезу и уравнение реакции, с которого можно продолжить решение. В критериях обычно предусмотрены баллы за правильно установленное вещество и верное уравнение реакции, а не только за итог.

auto_awesomeКак устроены критерии проверки

Типичная задача заключительного этапа оценивается в 20–25 баллов, распределённых между пунктами. Например, за вещество A может быть предусмотрен 1 балл, за уравнение 3 — 1 балл, за расчёт выхода — 2 балла. Ответ без решения часто оценивается лишь частично или не приносит баллов, поэтому ход рассуждений необходимо показать.

Найди ошибку

Проверяя чужое решение, легче заметить приёмы, которые затем помогут проверить собственную работу. Ищите ошибку не только в последнем вычислении, но и в уравнениях реакций и исходных предположениях. Чаще всего встречаются следующие ошибки:

Стехиометрия. В расчёте пропущен коэффициент: например, на каждый моль карбоната расходуется 2 моль HCl, а в некоторых реакциях перманганатометрии нужно учесть соотношение 5 : 2.
Единицы измерения. В расчёт подставлены мл вместо л, мг вместо г или °C вместо K.
Аликвота. При расчёте по отобранной части раствора результат не умножен на фактор пересчёта для всего раствора.
Степень окисления. Для железа после реакции с кислотой без окислителя записан \(\ce{Fe^3+}\) вместо \(\ce{Fe^2+}\).
Условия реакции. В решении предполагается реакция, которая при указанных условиях не идёт, например реакция меди с соляной кислотой.
Баланс уравнения. В уравнении реакции не сохранено число атомов или суммарный заряд.

edit_noteОшибка в решении реакции железа с соляной кислотой

Предложено решение: «\(\ce{Fe + 2HCl -> FeCl3 + H2}\); из 5,6 г железа получается 0,15 моль водорода». Оно неверно: без окислителя при реакции железа с соляной кислотой образуется \(\ce{FeCl2}\), а записанное уравнение реакции не уравнено. Правильная запись: \(\ce{Fe + 2HCl -> FeCl2 + H2}\); количество \(\ce{H2}\) составляет 0,100 моль.

boltПроверка расчётов по полученному ответу

Подставьте найденный ответ в условия задачи и пересчитайте массы, объёмы и доли. Если хотя бы одно значение не совпадёт, вернитесь к рассуждению, из которого оно было получено. Такая проверка помогает обнаружить ошибку, незаметную при повторном чтении решения.

Самопроверка и время

Перед сдачей работы проверьте не только ответы, но и то, согласуются ли они с условиями задачи. Для самопроверки последовательно ответьте на вопросы:

Есть ли ответ на каждый пункт, хотя бы частичный?
Уравнены ли все уравнения реакций по числу атомов и суммарному заряду?
Указаны ли единицы измерения у числовых результатов и разумны ли значения?
Согласуются ли ответы разных пунктов между собой, в частности обозначает ли A одно и то же вещество во всей задаче?
Не противоречит ли ответ какому-либо условию задачи?

Распределение времени также влияет на полноту работы. Сначала быстро прочитайте все задачи и начните с тех, где сразу можно использовать известные данные. Если решение одного пункта не продвигается дольше 15–20 минут, перейдите к другому. Последние 10–15 минут оставьте на самопроверку и оформление.

boltЧто делать, если найдено противоречие

Противоречие с условием указывает, что одно из предположений или вычислений неверно. Вернитесь к месту, где выбирали между возможными веществами или путями решения, и проверьте другой вариант.

push_pinГлавное

В хорошем письменном решении ответ на каждый пункт легко найти: формулы и числа с единицами измерения сопровождаются необходимыми рассуждениями и указанием использованных данных. Уравнения реакций должны быть уравнены, а существенные условия реакций — указаны. Даже если пункт не решён полностью, сохраните правильные промежуточные результаты и обоснованные предположения: за них могут начислить баллы. Перед сдачей проверьте единицы измерения, баланс атомов и зарядов, разумность ответов и соответствие найденных значений всем данным задачи. Помните, что критерии проверки олимпиад дают баллы за каждое правильное вещество, уравнение и расчёт, а не только за итог.

Закрепите теорию: 9 заданий с проверкой и подсказками, урок зачитывается от 70 %.