Строение по химическим и физическим данным — урок 24 курса «Неорганическая химия для олимпиад»

Строение по химическим и физическим данным

9 заданий

Как данные указывают на строение

Строение молекул редко видят напрямую — его выводят из косвенных данных. Каждое измерение отвечает на свой вопрос.

ДанныеЧто говорятПример
дипольный моментсимметричная или нет\(\ce{XeF2}\): \(\mu = 0\) — линейна; \(\ce{SF4}\): \(\mu \ne 0\) — «качели»
магнетизместь ли неспаренные электроны\(\ce{NO2}\) парамагнитен (радикал), \(\ce{N2O4}\) — нет
длина связипорядок связив \(\ce{NO3-}\) все три N–O по 124 пм — делокализация
число изомеровгеометрияу \(\ce{PF3Cl2}\) один изомер — хлор в экваторе бипирамиды
продукты реакцийкакие связи есть\(\ce{B2H6}\) с водой даёт 6 \(\ce{H2}\) на молекулу

scienceСтроение, открытое через реакции

  1. \(\ce{2NO2 <=> N2O4}\) — бурый парамагнитный газ при охлаждении обесцвечивается: радикалы объединяются в диамагнитный димер.
  2. \(\ce{B2H6 + 6H2O -> 2H3BO3 + 6H2 ^}\) — все шесть атомов водорода диборана «гидридные»: каждый даёт молекулу водорода с протоном воды.
  3. \(\ce{Al2Cl6 <=>[t] 2AlCl3}\) — при нагревании пара димер распадается, плотность пара уменьшается вдвое.
  4. \(\ce{Hg2Cl2 ->[h\nu] HgCl2 + Hg}\) — каломель на свету темнеет: в ней уже есть связь Hg–Hg.

auto_awesomeДиборан и «банановые» связи

В диборане \(\ce{B2H6}\) всего 12 валентных электронов — на восемь связей по Льюису их не хватает. Строение установили электронографией в 1951 году: четыре концевых атома водорода связаны с бором обычными связями, а два мостиковых водорода держатся трёхцентровыми двухэлектронными связями B–H–B, изогнутыми, как банан. За теорию таких «электронодефицитных» связей Уильям Липскомб получил Нобелевскую премию в 1976 году.

boltСхема разбора незнакомой частицы

  1. Посчитайте валентные электроны. 2. Нарисуйте структуру Льюиса, проверьте формальные заряды. 3. По числу электронных областей найдите форму. 4. Проверьте, есть ли неспаренные электроны (нечётное число — точно есть). 5. Сравните с данными: полярность, магнетизм, длины связей. Противоречие — сигнал, что нужна другая модель (резонанс, МО, мостиковые связи).

Практикум: близкие формулы — разные вещества

Олимпиадные задачи любят пары веществ с похожими формулами и непохожими свойствами. Объяснение почти всегда даёт строение.

ПараЧем различаютсяПричина
\(\ce{CO2}\) / \(\ce{SiO2}\)газ / тугоплавкий кристаллπ-связи Si=O слабы, кремний образует каркас
\(\ce{BF3}\) / \(\ce{NF3}\)плоский неполярный / пирамидальный полярныйу бора нет неподелённой пары, у азота есть
\(\ce{CO2}\) / \(\ce{SO2}\)неполярный / полярный\(\ce{SO2}\) угловая из-за пары на сере
\(\ce{H2O}\) / \(\ce{H2S}\)жидкость / газводородные связи
\(\ce{PCl3}\) / \(\ce{PCl5}\)пирамида / бипирамида (в кристалле — ионы)разное число областей
\(\ce{NH3}\) / \(\ce{PH3}\)угол 107° / 93,5°, основание сильное / слабоеу фосфора пара на s-подобной орбитали, менее доступна

scienceРазличия, видные в реакциях

  1. \(\ce{NH3 + HCl -> NH4Cl}\) — аммиак охотно принимает протон; фосфин даёт соль \(\ce{PH4I}\) лишь с сильнейшей иодоводородной кислотой: \(\ce{PH3 + HI -> PH4I}\).
  2. \(\ce{SO2 + 2H2S -> 3S v + 2H2O}\) — полярный угловой \(\ce{SO2}\) — окислитель; \(\ce{CO2}\) так не реагирует.
  3. \(\ce{BF3 + NH3 -> F3B-NH3}\) — кислота Льюиса; \(\ce{NF3}\) пару не принимает и почти не проявляет основных свойств.
  4. \(\ce{SiO2 + 4HF -> SiF4 ^ + 2H2O}\) — каркас кремнезёма разрушает только фтороводород: так травят стекло.

errorОдна модель — не догма

Если данные противоречат модели, меняйте модель. \(\ce{O2}\) по Льюису диамагнитен — эксперимент говорит обратное, и нужен метод МО. \(\ce{B2H6}\) не укладывается в правило октета — нужны трёхцентровые связи. Химик выбирает модель под задачу, помня её границы.

push_pinГлавное

Физические данные — «следы» строения: нулевой дипольный момент — симметрия, парамагнетизм — неспаренные электроны, длина связи — её порядок, число изомеров — геометрия. Сходные формулы не гарантируют сходных свойств: \(\ce{CO2}\) и \(\ce{SiO2}\), \(\ce{NO2}\) и \(\ce{N2O4}\), \(\ce{BH3}\) и \(\ce{B2H6}\) отличаются строением. Решение: предложить модель (Льюис, модель отталкивания пар, МО) и проверить её предсказания по всем данным.

Закрепите теорию: 9 заданий с проверкой и подсказками, урок зачитывается от 70 %.

Неорганическая химия для олимпиад · репетитор-кузьмин.рф
© 2026. Программа — авторская, по официальным комплектам ВсОШ, «Высшей пробы», «Ломоносова» и программе IChO; последовательность уроков и критерии перехода — методика курса.