Тренировочный вариант 23 ЕГЭ по биологии

28 заданий · 57 первичных баллов · 3 ч 55 мин

Часть 1

Ответ к заданиям 1–21 — цифра, последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Пишите без пробелов, запятых и других символов. Проверка — по правилам ЕГЭ, после кнопки «Завершить и проверить».

Рассмотрите таблицу «Типы биотических взаимоотношений». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Тип взаимоотношений	Пример
Хищничество	Рысь охотится на зайца-беляка
?	Рыба-прилипала прикрепляется к телу акулы и питается остатками её добычи

Ответ:

У человека в течение длительного времени в пище не хватает витамина D, а кожа почти не получает солнечного ультрафиолетового излучения. Как в результате изменятся всасывание ионов кальция в кишечнике и прочность костей?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Ответ:Всасывание ионов кальцияПрочность костей

Полипептид состоит из 64 аминокислотных остатков. Определите число нуклеотидов в участке иРНК, кодирующем этот полипептид (стоп-кодон не учитывайте). В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ:

У человека карий цвет глаз доминирует над голубым. Кареглазый мужчина, мать которого была голубоглазой, женился на голубоглазой женщине. Определите вероятность (в %) рождения в этой семье голубоглазого ребёнка. В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ:

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Какой цифрой на рисунке обозначена пара гомологичных хромосом, соединившихся при конъюгации?

Ответ:

Установите соответствие между процессами и стадиями мейоза, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ	СТАДИИ МЕЙОЗА
А) к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы, а не хроматиды	1) 1
Б) биваленты выстраиваются в экваториальной плоскости клетки	2) 2
В) к каждому полюсу отходит гаплоидный набор хромосом, состоящих из двух хроматид	3) 3
Г) нити веретена деления прикрепляются к центромерам хромосом, образующих биваленты
Д) происходит кроссинговер — обмен участками между хроматидами гомологичных хромосом
Е) гомологичные хромосомы сближаются и конъюгируют

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие функции выполняют белки в организме животных?

являются мономерами нуклеиновых кислот;
ферментативное ускорение химических реакций;
сокращение мышечных волокон;
служат основным запасным источником энергии;
хранение наследственной информации;
защита организма от чужеродных веществ (антитела).

Ответ:

Установите последовательность процессов энергетического обмена в клетке животного, начиная с расщепления гликогена. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

перенос электронов по дыхательной цепи на кислород и синтез основной массы АТФ;
бескислородное расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты в цитоплазме;
окисление органических кислот в цикле Кребса с выделением углекислого газа;
расщепление гликогена до глюкозы;
поступление пировиноградной кислоты в митохондрию.

Ответ:

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Какой цифрой на рисунке обозначено животное, которое относится к тому же классу, что и животное, обозначенное цифрой 2?

Ответ:

Установите соответствие между признаками и животными, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ	ЖИВОТНЫЕ
А) на голове две пары усиков	1) 1
Б) органы дыхания — жабры	2) 2
В) на брюшке имеются паутинные бородавки	3) 3
Г) тело состоит из трёх отделов: головы, груди и брюшка
Д) имеет четыре пары ходильных ног
Е) передние крылья превращены в твёрдые надкрылья

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

$\text{[math]}$

Рассмотрите кладограмму — схему в виде древа, показывающую эволюционные отношения между таксонами (группами) растений. Какие три из приведённых признаков являются эволюционно продвинутыми (синапоморфиями) для группы, отмеченной цифрой 1?

корни;
семя;
цветок;
проводящие ткани — ксилема и флоэма;
семязачатки (семяпочки);
пыльца (пыльцевые зёрна).

Ответ:

Установите последовательность систематических групп животных, начиная с наибольшей. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

Филин обыкновенный;
Совиные;
Филины;
Птицы;
Хордовые;
Совообразные.

Ответ:

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Какой цифрой на рисунке обозначена структура, по которой нервные импульсы от фоторецепторов передаются в головной мозг?

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и структурами глаза, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	СТРУКТУРЫ ГЛАЗА
А) изменяет кривизну при сокращении и расслаблении ресничной мышцы	1) 1
Б) прозрачная передняя часть наружной оболочки глаза	2) 2
В) содержит фоторецепторы — палочки и колбочки	3) 3
Г) первой на пути световых лучей преломляет их
Д) в ней находится жёлтое пятно
Е) при его помутнении развивается катаракта

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие изменения в организме человека вызывает гормон адреналин?

сужение зрачков;
расширение бронхов;
учащение сердечных сокращений;
усиление перистальтики кишечника;
повышение концентрации глюкозы в крови;
усиление выделения пищеварительных соков.

Ответ:

Установите последовательность процессов свёртывания крови у человека, начиная с повреждения стенки кровеносного сосуда. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

превращение растворимого белка фибриногена в нерастворимый фибрин;
повреждение стенки кровеносного сосуда;
превращение протромбина в тромбин при участии ионов кальция;
образование сгустка (тромба) из нитей фибрина и задержанных ими клеток крови;
разрушение тромбоцитов и выделение из них веществ, запускающих свёртывание.

Ответ:

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида Обыкновенная белка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Обыкновенная белка распространена в лесной зоне Евразии от Атлантического до Тихого океана. (2)Белка населяет хвойные и смешанные леса, предпочитая высокоствольные участки с обильным урожаем шишек. (3)Основу питания белки составляют семена хвойных деревьев, орехи, жёлуди и грибы. (4)У белки длинный пушистый хвост, а на ушах зимой отрастают кисточки из длинных волос. (5)В соматических клетках обыкновенной белки содержится 40 хромосом. (6)Белка ведёт древесный образ жизни: кормится, отдыхает и выводит потомство в кронах деревьев.

Ответ:

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие процессы обеспечивают круговорот углерода в биосфере?

фотосинтез растений и цианобактерий;
связывание атмосферного азота клубеньковыми бактериями;
образование озона из кислорода в верхних слоях атмосферы;
испарение воды листьями растений;
разложение мёртвых органических остатков редуцентами;
дыхание организмов.

Ответ:

Установите соответствие между примерами и направлениями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ	НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ
А) ласты у тюленей	1) ароморфоз
Б) отсутствие пищеварительной системы у ленточных червей	2) идиоадаптация
В) появление теплокровности у предков птиц и млекопитающих	3) общая дегенерация
Г) возникновение пятипалых конечностей у предков земноводных
Д) длинный клейкий язык у муравьеда
Е) отсутствие корней и листьев у паразитического растения повилики

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Рассмотрите таблицу «Экологические факторы». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Группа факторов	Характеристика	Пример
Абиотические	Воздействие компонентов неживой природы	(А)
(Б)	Воздействие живых организмов друг на друга	Конкуренция за свет между елями в густом лесу
Антропогенные	(В)	Осушение болота при строительстве дороги

Список элементов:

1) биотические	5) опыление цветков липы пчёлами
2) сезонное изменение длины светового дня	6) периодические
3) ограничивающие	7) паразитирование аскариды в кишечнике человека
4) воздействие деятельности человека на природу	8) действие фактора, наиболее отклоняющегося от оптимума

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВ

Учёные в течение суток измеряли содержание растворённого кислорода в воде небольшого пруда в солнечный летний день. Результаты представлены в таблице.

Время суток, ч	0	4	8	12	16	20
Содержание кислорода, мг/л	7,2	5,6	6,8	10,4	12,1	9,0

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

в 12 ч содержание кислорода в воде было выше, чем в 8 ч;
наименьшее содержание кислорода в воде зарегистрировано в 4 ч;
ночью кислород в воде расходуется главным образом на дыхание рыб;
наибольшее содержание кислорода в воде наблюдалось в полдень;
в любом пруду содержание кислорода в течение суток изменяется так же.

Ответ:

Часть 2

Запишите развёрнутый ответ. После «Завершить и проверить» его проверит ИИ по критериям оценивания варианта и поставит балл; под заданием откроются критерии.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Учащиеся изучали, как кипячение влияет на активность фермента каталазы, который расщепляет пероксид водорода на воду и кислород. Из одного клубня картофеля вырезали десять одинаковых кубиков с ребром 1 см. Пять кубиков прокипятили в воде 10 минут и охладили до комнатной температуры, остальные пять оставили сырыми. Каждый кубик опускали в отдельную пробирку с 5 мл 3 %-го раствора пероксида водорода при комнатной температуре и через 2 минуты измеряли высоту слоя пены (пузырьков кислорода) над раствором. Результаты приведены в таблице.

Кубики картофеля	Высота слоя пены, мм
Кубики картофеля	1-й	2-й	3-й	4-й	5-й	среднее
Сырые	22	19	24	20	20	21
Варёные	0	0	0	0	0	0

Какая переменная в этом эксперименте независимая (задаваемая), а какая — зависимая (изменяющаяся)? Можно ли в этом эксперименте поставить отрицательный контроль*? Если можно, укажите, какие пробы выполняют его роль. Ответ поясните. Почему опыт с каждым видом кубиков проводили в пяти повторностях?

* Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

Сформулируйте вывод по результатам эксперимента. Почему в пробирках с варёными кубиками пена не образовалась? Какое значение имеет каталаза для клеток организма? Изменятся ли результаты, если сырые кубики перед опытом выдержать 10 минут в холодильнике при +4 °C, а затем согреть до комнатной температуры? Ответ поясните.

На рисунке изображены раскрытое семя фасоли и её проросток.

Назовите части семени, обозначенные цифрами 1–4. Какие функции выполняют части 1 и 2? К какому классу покрытосеменных относится фасоль? Ответ поясните. Из каких частей зародыша развились органы проростка, обозначенные цифрами 5 и 6?

Хохлатка плотная — многолетнее травянистое растение широколиственных лесов. Её надземные побеги появляются вскоре после схода снега, в конце апреля — начале мая растение цветёт, а к началу июня побеги отмирают. Остальное время года хохлатка проводит в почве в виде клубня. На графике А показана освещённость у поверхности почвы в дубраве и в ельнике, на графике Б — изменение сухой массы клубня хохлатки, растущей в дубраве. Фотосинтез в листьях хохлатки превышает дыхание, только если освещённость больше 10 % от освещённости на открытом месте.

График А. Освещённость у поверхности почвы

$\text{[math]}$

График Б. Сухая масса клубня хохлатки

$\text{[math]}$

Используя графики, объясните, почему надземные побеги хохлатки отмирают в начале лета. Почему в апреле сухая масса клубня уменьшается, а в мае увеличивается? Почему хохлатка не встречается в ельниках? Предположите, почему осенью, когда освещённость в дубраве снова возрастает, хохлатка не образует листьев. Как скажется на цветении хохлатки в следующем году срезание всех её листьев в начале мая? Ответ поясните.

В пруду основная цепь питания такова: одноклеточные водоросли (фитопланктон) $\rightarrow$ рачки дафнии $\rightarrow$ плотва $\rightarrow$ щука.

К какому типу относится эта цепь питания? Ответ поясните. Почему при переходе с одного трофического уровня на другой теряется бóльшая часть энергии? Как изменится численность плотвы и дафний, если в пруду выловить бóльшую часть щук? Как это отразится на количестве фитопланктона? Почему биомасса фитопланктона в момент учёта может оказаться меньше биомассы дафний? Какие организмы возвращают химические элементы из мёртвых остатков в круговорот веществ в пруду?

Массу консументов, которую может обеспечить пищей экосистема, оценивают по формуле

\[m_k=m_0\cdot\left(\frac{E}{100}\right)^{k},\]

где $m_0$ — годовая продукция (прирост биомассы) продуцентов, $E$ — доля энергии (в %), переходящей на следующий трофический уровень, $k$ — порядок консумента. Рассчитайте, какую массу щук может дать пруд за год, если годовая продукция фитопланктона составляет 40 т, а переход энергии между уровнями соответствует правилу экологической пирамиды ($E=10$ %).

Чем дольше две родственные группы организмов развиваются независимо друг от друга, тем больше нуклеотидных замен накапливается в их ДНК после отделения от общего предка. Сравнивая последовательности ДНК, можно установить родство групп и изобразить его в виде филогенетического древа.

В лаборатории от одного исходного штамма пекарских дрожжей, разделяя культуру в разное время, получили три линии (А, Б и В), которые затем много поколений выращивали раздельно. Образец исходного штамма хранили замороженным, поэтому его последовательность ДНК известна. Ниже приведено выравнивание смысловых цепей одного и того же участка гена у исходного штамма (предка) и трёх линий. Нуклеотиды, отличающиеся от нуклеотидов исходного штамма, выделены полужирным шрифтом.

Предок

5$'$-

-3$'$

Линия А

5$'$-

-3$'$

Линия Б

5$'$-

-3$'$

Линия В

5$'$-

-3$'$

Постройте филогенетическое древо трёх линий на основании приведённых последовательностей. Укажите порядок возникновения линий. Рассчитайте, сколько времени назад существовал последний общий предок линий А и Б, если на этом участке гена в каждой линии за 100 поколений возникает в среднем 4 нейтральные* мутации. Приведите расчёты, аргументируя ответ. Считайте, что одно поколение дрожжей сменяется за 90 минут и что все мутации на данном участке гена нейтральные. При ответе округляйте значения до первого знака после запятой.

* Нейтральные мутации — изменения последовательности ДНК, которые не влияют на приспособленность организма.

Группы крови системы AB0 у человека определяются тремя аллелями одного гена: $i^{0}$, $I^{A}$ и $I^{B}$. Аллели $I^{A}$ и $I^{B}$ доминируют над аллелем $i^{0}$; у людей с генотипом $I^{A}I^{B}$ на эритроцитах есть оба антигена — A и B. У людей с доминантным аллелем $Se$ другого гена (секреторов) антигены A и B, имеющиеся на эритроцитах, обнаруживаются также в слюне; у несекреторов (генотип $sese$) в слюне этих антигенов нет. Гены находятся в разных парах аутосом. Женщина со второй группой крови, в слюне которой нет антигенов, отец которой имел первую группу крови, вышла замуж за мужчину с четвёртой группой крови, в слюне которого обнаружены антигены A и B. Мать мужчины — несекретор. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей (группу крови и наличие антигенов в слюне). Какова вероятность рождения в этой семье ребёнка с третьей группой крови, в слюне которого есть антиген B? Какова вероятность рождения ребёнка, в слюне которого нет антигенов A и B? Ответ поясните. Какое явление обусловливает четвёртую группу крови?

Ответов: 0 из 28Таймер 3:55:00 — с первым ответом