Тренировочный вариант 32 ЕГЭ по биологии
Часть 1
Ответ к заданиям 1–21 — цифра, последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Пишите без пробелов, запятых и других символов. Проверка — по правилам ЕГЭ, после кнопки «Завершить и проверить».
1
Рассмотрите таблицу «Органоиды клетки». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Органоид | Функция |
| Рибосома | Сборка полипептидной цепи из аминокислот |
| ? | Расщепление захваченных клеткой частиц гидролитическими ферментами |
Ответ:
2
Прыткую ящерицу перенесли из террариума с температурой воздуха 30 °C в помещение с температурой 15 °C. Как через несколько часов изменятся интенсивность обмена веществ в её организме и потребление ею кислорода?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Ответ:Интенсивность обмена веществПотребление кислорода
3
В ядре сперматозоида собаки содержится 39 хромосом. Сколько хромосом содержится в клетке эпителия кишечника собаки в анафазе митоза? В ответе запишите только соответствующее число.
Ответ:
4
Окраска плодов земляники определяется одним геном: у гомозигот \(AA\) плоды красные, у гомозигот \(aa\) — белые, у гетерозигот — розовые. Нормальная чашечка (\(B\)) полностью доминирует над листовидной (\(b\)); этот ген наследуется независимо от гена окраски плодов. Скрестили между собой два растения, дигетерозиготных по этим генам. Какова вероятность (в %) появления в потомстве растений с розовыми плодами и нормальной чашечкой? В ответе запишите только соответствующее число.
Ответ:
Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

5
Какой цифрой на рисунке обозначены мелкие клетки, которые образуются при делениях мейоза вместе с крупной клеткой и в дальнейшем погибают?
Ответ:
6
Установите соответствие между характеристиками и зонами овогенеза, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЗОНЫ ОВОГЕНЕЗА |
| А) здесь находятся оогонии — диплоидные первичные половые клетки | 1) 1 |
| Б) происходит редукционное деление — первое деление мейоза | 2) 2 |
| В) образуются клетки с гаплоидным набором хромосом | 3) 3 |
| Г) клетки не делятся и накапливают запас питательных веществ | |
| Д) клетки многократно делятся митозом | |
| Е) диплоидные клетки многократно увеличиваются в объёме |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:АБВГДЕ
7
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие свойства и функции характерны для целлюлозы?
- является полимером, мономерами которого служат молекулы глюкозы;
- образует прочные неразветвлённые нити (волокна);
- служит запасным веществом в клетках клубней картофеля;
- входит в состав клеточных стенок растений;
- расщепляется ферментами пищеварительных соков человека;
- составляет основу клеточной стенки грибов.
Ответ:
8
Установите последовательность процессов при оплодотворении у животных, начиная со сближения сперматозоида с яйцеклеткой. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
- образование оболочки оплодотворения, препятствующей проникновению других сперматозоидов;
- сближение сперматозоида с яйцеклеткой;
- слияние ядер сперматозоида и яйцеклетки и образование зиготы;
- растворение оболочек яйцеклетки ферментами акросомы сперматозоида;
- проникновение сперматозоида в яйцеклетку.
Ответ:
Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

9
Какой цифрой на рисунке обозначен видоизменённый побег, представляющий собой разросшуюся верхушечную почку?
Ответ:
10
Установите соответствие между характеристиками и видоизменёнными побегами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВИДОИЗМЕНЁННЫЕ ПОБЕГИ |
| А) надземный стелющийся побег с длинными тонкими междоузлиями | 1) 1 |
| Б) запасные вещества накапливаются в сочных мясистых листьях | 2) 2 |
| В) в его узлах развиваются розетки листьев, которые укореняются и становятся самостоятельными растениями | 3) 3 |
| Г) по рубцам от отмерших надземных побегов можно определить его возраст | |
| Д) стебель сильно укорочен и представлен плоским донцем | |
| Е) подземный побег, растущий горизонтально, с узлами и чешуевидными листьями |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:АБВГДЕ
11
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

- эритроциты, содержащие ядро;
- сухая кожа, почти лишённая желёз;
- четырёхкамерное сердце;
- яйцо с зародышевыми оболочками, в том числе амнионом;
- роговые чешуи в покровах тела (у птиц — на ногах);
- основной конечный продукт азотистого обмена — мочевая кислота.
Ответ:
12
Установите последовательность систематических групп животных, начиная с наименьшей. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
- Лебедь;
- Лебедь-шипун;
- Утиные;
- Птицы;
- Гусеобразные;
- Хордовые.
Ответ:
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

13
Какой цифрой на рисунке обозначено вещество кости, в ячейках которого у взрослого человека находится красный костный мозг?
Ответ:
14
Установите соответствие между характеристиками и структурами трубчатой кости, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ КОСТИ |
| А) покрывает суставную поверхность кости | 1) 1 |
| Б) участвует в сращении кости при переломе | 2) 2 |
| В) у новорождённого заполнена красным костным мозгом | 3) 3 |
| Г) за счёт деления её внутренних клеток кость растёт в толщину | |
| Д) уменьшает трение и смягчает толчки при движениях в суставе | |
| Е) у взрослого человека заполнена жёлтым костным мозгом, богатым жировой тканью |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:АБВГДЕ
15
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие особенности строения и работы характерны для гладкой мышечной ткани человека?
- сокращается медленно и может долго оставаться сокращённой без утомления;
- сокращается произвольно, по воле человека;
- образует мышечные слои стенок желудка, кишечника и кровеносных сосудов;
- клетки веретеновидной формы, каждая с одним ядром;
- клетки соединены между собой вставочными дисками;
- состоит из многоядерных волокон с поперечной исчерченностью.
Ответ:
16
Установите последовательность процессов, происходящих в организме человека при развитии теплового удара, начиная с длительной работы в жаркую погоду без питья. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
- снижение потоотделения и теплоотдачи;
- уменьшение объёма плазмы и сгущение крови;
- длительная работа в жаркую погоду без питья;
- нарушение работы головного мозга: головная боль, потеря сознания;
- обильное потоотделение и потеря организмом воды;
- повышение температуры тела (перегревание).
Ответ:
17
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания идиоадаптаций. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
(1)У тушканчика задние конечности значительно длиннее передних, что позволяет ему быстро передвигаться прыжками по открытой местности. (2)У предков семенных растений возникло семя — зародыш с запасом питательных веществ, защищённый семенной кожурой. (3)У кактусов листья превращены в колючки, а фотосинтез осуществляет утолщённый сочный стебель, запасающий воду. (4)У предков птиц и у предков млекопитающих независимо возникли четырёхкамерное сердце и теплокровность. (5)У водоплавающих птиц — уток, гусей, лебедей — между пальцами ног натянуты плавательные перепонки. (6)У первых наземных позвоночных возникли пятипалые конечности рычажного типа.
Ответ:
18
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие изменения происходят в озере при поступлении в него с полей большого количества азотных и фосфорных удобрений?
- уменьшение количества органических веществ в донных отложениях;
- уменьшение численности бактерий-редуцентов;
- недостаток кислорода в придонных слоях при разложении отмерших водорослей;
- массовое размножение («цветение») водорослей и цианобактерий;
- гибель погружённых водных растений из-за уменьшения прозрачности воды;
- увеличение видового разнообразия рыб.
Ответ:
19
Установите соответствие между характеристиками бурого медведя и критериями вида, к которым эти характеристики относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | КРИТЕРИИ ВИДА |
| А) в соматических клетках 74 хромосомы | 1) морфологический |
| Б) крупное массивное тело, покрытое густой бурой шерстью | 2) генетический |
| В) питается ягодами, корнями, насекомыми, рыбой и падалью | 3) экологический |
| Г) на загривке имеется мускулистый горб | |
| Д) на лапах по пять пальцев с длинными невтяжными когтями | |
| Е) на зиму устраивает берлогу в буреломе или под корнями деревьев |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:АБВГДЕ
20
Рассмотрите таблицу «Этапы энергетического обмена в клетке». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Этап | Где происходит | Результат |
| Подготовительный | (А) | Расщепление полимеров до мономеров; энергия рассеивается в виде тепла |
| Бескислородный (гликолиз) | Цитоплазма клетки | (Б) |
| (В) | Митохондрии | Окисление пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды; синтез 36 молекул АТФ |
Список элементов:
| 1) рибосомы | 5) образование двух молекул пировиноградной кислоты и двух молекул АТФ |
| 2) кислородный (клеточное дыхание) | 6) пищеварительный тракт и лизосомы |
| 3) спиртовое брожение | 7) образование 38 молекул АТФ |
| 4) фотолиз воды | 8) хлоропласты |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:АБВ
21
Орнитологи в течение нескольких лет наблюдали за гнёздами большой синицы в одном лесном массиве и для гнёзд с разным числом яиц в кладке подсчитывали среднее число птенцов, благополучно вылетевших из гнезда. Результаты представлены в таблице.
| Число яиц в кладке | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| Среднее число вылетевших птенцов | 3,4 | 4,9 | 6,1 | 5,6 | 4,2 |
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
- наибольшее среднее число птенцов вылетало из гнёзд с кладкой из 8 яиц;
- чем больше яиц в кладке, тем больше птенцов вылетает из гнезда;
- в гнёздах с кладкой из 12 яиц доля погибших (не вылетевших) птенцов больше, чем в гнёздах с кладкой из 4 яиц;
- число яиц в кладке у большой синицы определяется генотипом самки;
- в больших кладках птенцы гибнут из-за того, что родители не успевают приносить им достаточно корма.
Ответ:
Часть 2
Запишите развёрнутый ответ. После «Завершить и проверить» его проверит ИИ по критериям оценивания варианта и поставит балл; под заданием откроются критерии.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.
Учащиеся изучали влияние кислотности среды (pH) и температуры на расщепление крахмала ферментом амилазой слюны. Слюну одного ученика собрали в начале занятия, разбавили водой в 20 раз и эту порцию использовали во всех пробирках. В 12 пробирок налили по 5 мл однопроцентного крахмального клейстера, приготовленного на растворах с pH 4, 5, 6, 7, 8 и 9 (по две пробирки с каждым значением pH). Пробирки поместили на 10 минут в водяные бани с температурой 20 и 37 °C (по одной пробирке с каждым значением pH в каждую баню), затем добавили в каждую по 1 мл разбавленной слюны. Каждую минуту из каждой пробирки отбирали каплю раствора и смешивали её с каплей раствора йода. Регистрировали время, через которое смесь переставала окрашиваться в синий цвет; если окраска сохранялась через 40 минут, наблюдение прекращали. Результаты приведены в таблице.
| pH среды | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Время при 37 °C, мин | \(>40\) | 22 | 9 | 5 | 8 | 26 |
| Время при 20 °C, мин | \(>40\) | \(>40\) | 21 | 13 | 19 | \(>40\) |
22
Какие две переменные учащиеся задавали в этом опыте (независимые переменные), а какой показатель регистрировали (зависимая переменная)? Можно ли в этом опыте поставить отрицательный контроль*? Если можно, опишите, как его следует поставить, и объясните, какое сомнение в результатах он позволит исключить. Почему во все пробирки добавляли слюну из одной и той же порции?
* Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.
23
Сформулируйте вывод о влиянии pH и температуры на активность амилазы слюны. Почему при pH 4 крахмал не расщепился ни при одной из температур? Почему при 20 °C расщепление шло медленнее, чем при 37 °C? Будет ли амилаза слюны расщеплять крахмал в пищевом комке после того, как комок пропитается желудочным соком? Ответ поясните.
24
На рисунке изображены два пера птицы.

Какое перо изображено на рисунке А, а какое — на рисунке Б? Назовите части пера А, обозначенные цифрами 1–3. Почему опахало пера А представляет собой сплошную упругую пластинку, а опахало пера Б — рыхлое? Какие функции выполняют перья каждого вида? Из какого вещества состоят перья и производными какого слоя кожи они являются?
25
У собаки потовые железы есть только на подушечках лап, тем не менее в жару она не перегревается: дышит очень часто и поверхностно, с открытой пастью и высунутым языком (тепловая одышка). В таблице приведены усреднённые показатели дыхания собаки массой около 25 кг.
Объём носовой и ротовой полостей, глотки, гортани, трахеи и бронхов собаки — около 100 мл; воздух, заполняющий эти пути, в газообмене не участвует. Объём воздуха, поступающего за минуту в альвеолы, рассчитывают по формуле \(V_A = f\cdot(V_T - V_D)\), где \(f\) — частота дыхания, \(V_T\) — дыхательный объём, \(V_D\) — объём воздухоносных путей.
| Показатель | Покой, 20 °C | Тепловая одышка, 35 °C |
| Частота дыхания, раз в минуту | 30 | 320 |
| Дыхательный объём (объём одного вдоха), мл | 300 | 120 |
Рассчитайте объём воздуха, проходящего за минуту через дыхательные пути, и объём воздуха, поступающего за минуту в альвеолы, в покое и при тепловой одышке. Как такое дыхание охлаждает собаку? Какое значение имеет то, что объём воздуха, поступающего в альвеолы, при тепловой одышке почти не изменяется? Почему во влажную жаркую погоду собака в закрытой машине перегревается быстрее, чем в сухую при той же температуре? Почему после бега в прохладную погоду собака дышит не часто и поверхностно, а глубоко? Как изменится теплоотдача, если собака при том же дыхании закроет пасть?
26
В заповеднике на небольшую реку, где речные бобры были истреблены, выпустили 20 бобров. Численность популяции учитывали каждые три года; результаты приведены в таблице.
| Годы после выпуска | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 |
| Численность, особей | 20 | 60 | 155 | 300 | 420 | 470 | 490 |
Как называют такой тип роста численности популяции? Что называют ёмкостью среды и какова она приблизительно для бобров на этой реке? Почему в первые годы после выпуска абсолютный прирост численности был небольшим, хотя корма было в избытке? Какие ресурсы ограничивают численность бобров при её приближении к ёмкости среды? Как изменяются при этом рождаемость и смертность в популяции? Как изменится численность бобров, если вдоль реки вырубят прибрежные ивы и осины?
Скорость роста численности такой популяции описывается формулой
\[\frac{\Delta N}{\Delta t}=r\cdot N\cdot\frac{K-N}{K},\]
где \(N\) — численность популяции, \(K\) — ёмкость среды, \(r\) — удельная скорость роста численности (для бобров на этой реке \(r=0{,}4\) в год). Рассчитайте годовой прирост численности популяции при \(N=450\) особей, приняв \(K=500\) особей.27
Все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагмент полипептида синтезировался при участии молекул тРНК, которые доставляли аминокислоты к рибосоме в следующем порядке (антикодоны записаны от 5\('\) к 3\('\) концу):
\[\text{УГА, АЦЦ, ГУГ, ЦАГ, ААЦ}\]
Определите последовательности нуклеотидов участка иРНК и транскрибируемой цепи ДНК, а также последовательность аминокислот во фрагменте полипептида. В результате мутации из транскрибируемой цепи этого участка выпали три соседних нуклеотида — пятый, шестой и седьмой, считая от 3\('\) конца. Определите последовательность аминокислот во фрагменте полипептида после мутации. Объясните, почему мутация затронула лишь часть фрагмента полипептида. Ответ поясните. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
28
У мышей серая окраска шерсти доминирует над чёрной, а прямая шерсть — над извитой; гены этих признаков расположены в одной аутосоме. Серую самку с прямой шерстью, гетерозиготную по обоим генам, скрестили с чёрным самцом с извитой шерстью. В потомстве получили 82 серых мышонка с прямой шерстью, 78 чёрных с извитой, 22 серых с извитой и 18 чёрных с прямой шерстью. Другую дигетерозиготную серую самку с прямой шерстью, отец которой был серым с извитой шерстью, а мать — чёрной с прямой шерстью, скрестили с таким же чёрным самцом с извитой шерстью. Составьте схемы двух скрещиваний. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства в обоих скрещиваниях и расстояние между генами. Какова вероятность (в %) появления во втором скрещивании особей, образовавшихся с участием кроссоверных гамет самки, и особей, образовавшихся с участием некроссоверных гамет? Какова вероятность появления во втором скрещивании чёрных мышат с извитой шерстью? Ответ поясните.