Тренировочный вариант 42 ЕГЭ по биологии

28 заданий · 57 первичных баллов · 3 ч 55 мин

Часть 1

Ответ к заданиям 1–21 — цифра, последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Пишите без пробелов, запятых и других символов. Проверка — по правилам ЕГЭ, после кнопки «Завершить и проверить».

Рассмотрите таблицу «Взаимодействие неаллельных генов». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Тип взаимодействия	Характеристика
Комплементарность	Новый признак развивается только при сочетании доминантных аллелей двух разных генов
?	Аллель одного гена подавляет проявление аллелей другого, неаллельного ему гена

Ответ:

Человеку, получившему глубокую загрязнённую почвой рану, ввели лечебную противостолбнячную сыворотку, содержащую готовые антитела к столбнячному токсину. Как в течение первых суток после введения изменятся содержание антител к столбнячному токсину в крови и число клеток памяти, распознающих этот токсин?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Ответ:Содержание антител к токсину в кровиЧисло клеток памяти

В пыльнике цветкового растения 40 материнских клеток пыльцы вступили в мейоз; все образовавшиеся микроспоры развились в пыльцевые зёрна, и каждое пыльцевое зерно проросло на рыльце пестика. Сколько всего спермиев образуется из этих пыльцевых зёрен? В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ:

Интенсивность красной окраски зерновок пшеницы определяется двумя парами полимерных генов (\(A_1\) и \(A_2\)), расположенных в разных парах хромосом: каждый доминантный аллель одинаково усиливает окраску, поэтому чем больше доминантных аллелей в генотипе, тем окраска интенсивнее; растения без доминантных аллелей имеют белые зерновки. Скрестили между собой два растения с генотипом \(A_1a_1A_2a_2\). Определите вероятность (в %) появления в потомстве растений, окраска зерновок которых такая же, как у родителей. В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ:

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Какой цифрой на рисунке обозначена хроматида, которая несёт новое сочетание аллелей, возникшее в результате кроссинговера?

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	СТРУКТУРЫ
А) образуется в результате конъюгации гомологичных хромосом	1) 1
Б) соединяет две сестринские хроматиды одной хромосомы	2) 2
В) состоит из четырёх хроматид	3) 3
Г) в этом месте происходит обмен участками между хроматидами
Д) к этому участку хромосомы прикрепляются нити веретена деления
Е) место перекреста несестринских хроматид гомологичных хромосом

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие функции выполняет гладкая эндоплазматическая сеть?

транспорт веществ внутри клетки по системе каналов;
синтез липидов;
окисление органических веществ с образованием АТФ;
обезвреживание ядовитых веществ в клетках печени;
образование первичных лизосом;
синтез белков на рибосомах, прикреплённых к её мембранам.

Ответ:

Установите последовательность этапов создания нового сорта самоопыляющегося растения методом комбинационной селекции, начиная с подбора исходных форм. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

самоопыление гибридов первого поколения;
искусственное перекрёстное опыление родительских растений;
отбор во втором поколении растений, сочетающих оба ценных признака;
многократное самоопыление отобранных растений с отбором до получения константной (гомозиготной) линии;
подбор двух родительских сортов, каждый из которых обладает одним из нужных ценных признаков.

Ответ:

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Какой цифрой на рисунке обозначен орган, в котором из крови удаляются продукты обмена и образуется моча?

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и органами рыбы, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ОРГАНЫ
А) у зародыша образуется как вырост пищеварительной трубки	1) 1
Б) состоят из лепестков, пронизанных густой сетью капилляров	2) 2
В) через него проходит только венозная кровь	3) 3
Г) состоит из одного предсердия и одного желудочка
Д) на дугах имеются тычинки, задерживающие частицы пищи
Е) изменяя объём содержащихся в нём газов, регулирует плавучесть рыбы

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для класса Ракообразные?

у многих представителей голова и грудь слиты в головогрудь, покрытую панцирем;
органы выделения — мальпигиевы сосуды;
тело разделено на голову, грудь и брюшко, на груди три пары ног;
две пары усиков (антенн);
одна пара усиков;
органы выделения — видоизменённые метанефридии (у речного рака — зелёные железы).

Ответ:

Установите последовательность систематических групп животных, начиная с наибольшей. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

Пчела;
Пчела медоносная;
Насекомые;
Пчелиные;
Членистоногие;
Перепончатокрылые.

Ответ:

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Какой цифрой на рисунке обозначен орган, в котором разрушаются старые эритроциты и образуются лимфоциты?

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и структурами лимфатической системы, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	СТРУКТУРЫ
А) в ворсинках тонкой кишки всасывают большую часть продуктов расщепления жиров	1) 1
Б) собранную лимфу изливает в одну из крупных вен у основания шеи	2) 2
В) в нём лимфа очищается от бактерий и чужеродных частиц	3) 3
Г) самый крупный лимфатический сосуд тела, проходит в грудной полости вдоль позвоночника
Д) увеличивается и становится болезненным при воспалении в той области тела, откуда в него поступает лимфа
Е) слепо начинаются в межклеточных пространствах тканей

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие особенности характерны для палочек — фоторецепторов сетчатки глаза человека?

обеспечивают зрение в сумерках;
находятся в сосудистой оболочке глаза;
обеспечивают восприятие цвета;
содержат зрительный пигмент родопсин;
расположены преимущественно на периферии сетчатки;
сосредоточены в центральной ямке жёлтого пятна.

Ответ:

Установите последовательность событий при заражении человека гриппом, начиная с чихания больного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

разрушение заражённых клеток и развитие воспаления;
вдыхание заражённого воздуха здоровым человеком;
оседание вирусных частиц на слизистой оболочке верхних дыхательных путей;
проникновение вирусов в клетки эпителия и их размножение;
чихание и кашель больного гриппом человека;
распространение в воздухе мелких капель слизи, содержащих вирусы.

Ответ:

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания мутационной изменчивости. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)В потомстве от скрещивания высокого растения гороха с жёлтыми семенами и карликового растения с зелёными семенами появились растения с новыми сочетаниями этих признаков. (2)Среди растений кукурузы, выращенных из облучённых рентгеновскими лучами семян, появились растения с полосатыми листьями, и этот признак передавался их потомству. (3)Растения одного сорта пшеницы, выросшие на бедной почве, имели более мелкие колосья, чем растения, выросшие на удобренном поле. (4)У одного из сеянцев яблони число хромосом в клетках оказалось вдвое больше, чем у родительских растений, а плоды — заметно крупнее. (5)У гималайского кролика на участках тела, где кожа сильнее охлаждается, шерсть отрастает чёрной, а на остальных участках — белой. (6)В стаде овец с ногами нормальной длины родился ягнёнок с короткими искривлёнными ногами, и этот признак стал передаваться его потомкам.

Ответ:

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие утверждения верно характеризуют поток энергии в экосистеме?

энергия передаётся по цепи питания в одном направлении — от продуцентов к консументам и редуцентам;
растения-продуценты усваивают в процессе фотосинтеза бо́льшую часть падающей на них солнечной энергии;
редуценты возвращают энергию, заключённую в мёртвом органическом веществе, продуцентам;
основная часть энергии, поглощённой консументами с пищей, идёт на прирост их биомассы;
на каждом трофическом уровне бо́льшая часть энергии рассеивается в виде тепла при дыхании;
чем больше звеньев в цепи питания, тем меньше энергии достигает последнего звена.

Ответ:

Установите соответствие между примерами и типами нетрофических связей организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ	ТИПЫ СВЯЗЕЙ
А) в дуплах, выдолбленных дятлами, гнездятся мухоловки-пеструшки	1) топические
Б) грачи строят гнёзда из сухих веток деревьев	2) форические
В) личинки ручейников строят чехлики из кусочков стеблей водных растений и пустых раковинок мелких моллюсков	3) фабрические
Г) мелкие клещи переселяются на новые места, прицепившись к телу жуков-навозников
Д) под густым пологом ельника не могут расти светолюбивые травы
Е) плоды череды цепляются зазубренными остями за шерсть животных и разносятся ими

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Рассмотрите таблицу «Методы изучения наследственности человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Метод	Суть метода	Пример применения
Генеалогический	(А)	Установление типа наследования гемофилии в нескольких поколениях семьи
(Б)	Сравнение проявления признака у однояйцевых и разнояйцевых близнецов	Оценка роли наследственности и среды в развитии признака
Цитогенетический	Изучение хромосомного набора клеток под микроскопом	(В)

Список элементов:

1) популяционно-статистический	5) составление и анализ родословных
2) выявление лишней 21-й хромосомы в клетках плода	6) молекулярно-генетический
3) близнецовый	7) определение последовательности нуклеотидов гена
4) определение частоты аллеля в популяции	8) изучение активности ферментов в крови

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВ

Учащиеся разлили сырое молоко из одной партии по стерильным колбам и хранили часть колб при температуре 4 °C, а часть — при 20 °C. Через равные промежутки времени они определяли число бактерий в 1 мл молока. Результаты представлены в таблице.

Время хранения, ч	0	12	24	36	48
Число бактерий при 4 °C, тыс. в 1 мл	2	3	5	8	14
Число бактерий при 20 °C, тыс. в 1 мл	2	30	400	2600	9000

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

при температуре 4 °C размножение бактерий в молоке полностью прекратилось;
при температуре 20 °C число бактерий за первые 24 ч хранения увеличилось в 200 раз;
молоко, хранившееся при 20 °C, скисло в результате накопления молочной кислоты;
оптимальная температура для размножения этих бактерий составляет 20 °C;
при обеих температурах число бактерий в молоке с течением времени увеличивалось.

Ответ:

Часть 2

Запишите развёрнутый ответ. После «Завершить и проверить» его проверит ИИ по критериям оценивания варианта и поставит балл; под заданием откроются критерии.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Исследователь изучал, как концентрация нитратов в воде влияет на рост ряски малой — мелкого плавающего цветкового растения, тело которого состоит из зелёных щитков (листецов). Все растения ряски взяли из одного небольшого пруда. В двадцать одинаковых сосудов налили по 500 мл питательного раствора, содержащего все необходимые растению минеральные вещества, кроме соединений азота, и добавили нитраты так, чтобы их концентрация составила 0, 5, 20, 80 и 320 мг/л; каждый вариант ставили в четырёх сосудах. В каждый сосуд поместили по 10 щитков ряски. Все сосуды 14 суток выдерживали при одинаковых освещении и температуре, затем подсчитали число щитков. Средние результаты по четырём сосудам приведены в таблице.

Концентрация нитратов, мг/л	0	5	20	80	320
Число щитков через 14 сут	18	41	84	96	52

Какая переменная в этом исследовании независимая (задаваемая), а какая — зависимая (изменяющаяся)? Какие сосуды служат контролем и для чего он нужен? Можно ли распространить полученные результаты на популяции ряски малой из других водоёмов? Ответ поясните. Почему каждый вариант опыта ставили в четырёх сосудах, а не в одном?

Сформулируйте вывод о влиянии концентрации нитратов на рост ряски. Почему в контрольных сосудах число щитков всё же увеличилось? Почему при концентрации 320 мг/л ряска росла хуже, чем при 80 мг/л? Для синтеза каких веществ клетки ряски используют азот нитратов? Назовите не менее двух веществ.

На рисунке изображены подберёзовик, растущий под берёзой, и окончания корней этой берёзы при увеличении.

Назовите структуры, обозначенные цифрами 1–4. Как называют такое сожительство гриба с корнями дерева и к какому типу биотических взаимоотношений его относят? Какие вещества получает гриб от дерева, а дерево — от гриба? Почему сеянцы деревьев, высаженные в степи там, где никогда не было леса, растут плохо, если в посадочные ямы не добавить немного лесной почвы?

В конце XVIII века Л. Спалланцани выпускал летучих мышей в тёмной комнате, где были натянуты нити с колокольчиками. Ослеплённые животные летали, не задевая нитей, и ловили насекомых. Мыши с плотно заткнутыми ушами натыкались на нити, а с заткнутым ртом летали неуверенно. Позже выяснили, что во время полёта летучие мыши непрерывно издают звуки частотой 20–100 кГц. Объясните результаты опыта: как ориентируется летучая мышь? Почему для этого используются очень высокие, а не низкие частоты (назовите две причины)? Как изменится успех охоты на ночных бабочек, у которых есть органы слуха, воспринимающие ультразвук? Почему таким же способом ориентируются дельфины, хотя у них хорошее зрение?

На небольших скалистых островах крупного озера и на его побережье обитают водяные змеи одного вида. Окраска змей определяется одним геном: доминантный аллель \(B\) обусловливает полосатую окраску, рецессивный аллель \(b\) — однотонную серую. На побережье, где змеи держатся в прибрежных зарослях, частота аллеля \(B\) равна 0,9. На островах змеи греются на голых светлых камнях, и частота аллеля \(B\) там значительно ниже. Наблюдения показали, что молодые полосатые змеи на островах гибнут от хищных птиц чаще однотонных. Каждый год часть змей с побережья переплывает на острова и размножается там.

Почему на островах однотонные змеи имеют преимущество? Какая форма естественного отбора действует в островных популяциях? Почему, несмотря на отбор, аллель \(B\) не исчезает из островных популяций? Как переселение змей с побережья влияет на различия между генофондами островных и береговой популяций? Как изменится частота аллеля \(B\) на островах, если переселение прекратится? Ответ поясните. Почему миграцию относят к элементарным факторам эволюции, но не считают направляющим фактором?

Частоту аллеля в популяции после миграции рассчитывают по формуле

\[p_1=(1-m)\cdot p_0+m\cdot p_M,\]

где \(p_0\) — частота аллеля в популяции до прихода мигрантов, \(p_M\) — частота этого аллеля у мигрантов, \(m\) — доля мигрантов среди размножающихся особей популяции, \(p_1\) — частота аллеля после миграции. Рассчитайте частоту аллеля \(B\) в островной популяции после миграции, если до миграции она составляла 0,3, а мигранты с побережья составили 5 % размножающихся особей.

Хвощ полевой — многолетнее травянистое растение с ползучим корневищем. Ранней весной из корневища вырастают буроватые побеги без хлорофилла со спороносными колосками; после рассеивания спор эти побеги отмирают, и из того же корневища вырастают зелёные ветвистые летние побеги. Из спор на влажной почве развиваются мелкие зелёные заростки, на которых образуются гаметы. В клетках зелёного летнего побега 216 хромосом. Определите число хромосом и число молекул ДНК в материнской клетке спор в анафазе мейоза I, в споре, в клетке заростка в метафазе митоза и в сперматозоиде. Из каких клеток и в результате какого деления образуются споры и гаметы хвоща? К какому поколению относится весенний побег без хлорофилла? Ответ поясните.

У ячменя (2n = 14) высокий стебель доминирует над карликовым. Цитологическое исследование показало, что одно высокое растение — трисомик: в его клетках 15 хромосом, лишней оказалась хромосома той пары, в которой находится ген высоты стебля, а генотип растения по этому гену — \(AAa\). При образовании спор у трисомика в мейозе две из трёх гомологичных хромосом отходят к одному полюсу клетки, а третья — к другому; все варианты расхождения равновероятны. Трисомик опылили пыльцой карликового диплоидного растения; все яйцеклетки трисомика жизнеспособны и участвуют в оплодотворении. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и соотношение типов яйцеклеток трисомика, генотипы и фенотипы потомства и соотношение высоких и карликовых растений. Какая доля потомков будет иметь в клетках 15 хромосом? Каким образом мог возникнуть трисомик у растений? Ответ поясните.

Ответов: 0 из 28Таймер 3:55:00 — с первым ответом