Тренировочный вариант 44 ЕГЭ по биологии

28 заданий · 57 первичных баллов · 3 ч 55 мин

Часть 1

Ответ к заданиям 1–21 — цифра, последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Пишите без пробелов, запятых и других символов. Проверка — по правилам ЕГЭ, после кнопки «Завершить и проверить».

Рассмотрите таблицу «Мутации по месту возникновения». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Вид мутаций	Характеристика
Генеративные	Возникают в клетках, из которых образуются гаметы, и передаются потомству при половом размножении
?	Возникают в клетках тела и передаются потомству только при вегетативном размножении

Ответ:

В хлоропластах освещённого листа заблокировали ферменты темновой фазы фотосинтеза, а световая фаза в первые минуты после этого продолжалась. Как в результате изменятся содержание восстановленного переносчика НАДФ$\cdot$Н в строме хлоропластов и поглощение листом углекислого газа?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Ответ:Содержание НАДФ$\cdot$Н в стромеПоглощение углекислого газа

В клетках листа кукурузы содержится 20 хромосом. В семязачатке из мегаспоры в результате трёх последовательных митотических делений ядра образуется зародышевый мешок. Сколько хромосом в сумме содержат все ядра зрелого зародышевого мешка кукурузы до оплодотворения? В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ:

Фенилкетонурия у человека наследуется как аутосомный рецессивный признак. У здоровых супругов первый ребёнок болен фенилкетонурией. Определите вероятность (в %) того, что двое следующих детей этой пары оба будут больны фенилкетонурией. В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ:

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6.

Какой цифрой на рисунке обозначены структуры, которые в анафазе митоза, укорачиваясь, растаскивают сестринские хроматиды к полюсам клетки?

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и структурами хромосомы, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	СТРУКТУРЫ ХРОМОСОМЫ
А) предохраняет концы хромосом от слипания друг с другом	1) 1
Б) в анафазе митоза становится самостоятельной дочерней хромосомой	2) 2
В) к этому участку прикрепляются нити веретена деления	3) 3
Г) удерживает сестринские хроматиды вместе до начала анафазы
Д) содержит одну двуцепочечную молекулу ДНК
Е) постепенно укорачивается при каждом делении большинства соматических клеток

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие характеристики относятся к рибосомам эукариотической клетки?

располагаются на мембранах шероховатой эндоплазматической сети и свободно в цитоплазме;
на них происходит транскрипция;
окружены одинарной мембраной;
состоят из рибосомных РНК и белков;
состоят из двух одинаковых по размеру субъединиц;
их субъединицы формируются в ядрышке.

Ответ:

Установите последовательность процессов при образовании сперматозоидов у млекопитающих, начиная с размножения клеток-предшественников. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

первое деление мейоза с образованием гаплоидных сперматоцитов второго порядка;
формирование жгутика и акросомы, превращение сперматид в сперматозоиды;
второе деление мейоза с образованием сперматид;
рост клеток и репликация ДНК, образование сперматоцитов первого порядка;
многократные митотические деления сперматогониев.

Ответ:

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Какой цифрой на рисунке обозначено пресмыкающееся, которое относится к отряду Клювоголовые и считается «живым ископаемым»?

Ответ:

Установите соответствие между признаками и пресмыкающимися, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ	ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ
А) при линьке сбрасывает роговой покров целиком (выползок)	1) 1
Б) желудочек сердца разделён полной перегородкой	2) 2
В) костная основа панциря срастается с позвоночником и рёбрами	3) 3
Г) конечности отсутствуют, глаза прикрыты сросшимися прозрачными веками
Д) зубы сидят в ячейках (альвеолах) челюстных костей
Е) челюсти лишены зубов и покрыты роговым клювом

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

$\text{[math]}$

На кладограмме показано родство трёх типов червей; кишечнополостные — внешняя группа. Точка ветвления соответствует общему предку групп, отходящих от неё. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие три из приведённых признаков являются синапоморфиями (общими эволюционно продвинутыми признаками) кольчатых червей, то есть впервые появились на ветви, отмеченной цифрой 1?

вторичная полость тела (целом);
стрекательные клетки;
замкнутая кровеносная система;
сегментация тела, разделённого на кольца;
двусторонняя симметрия тела;
сквозная пищеварительная система с анальным отверстием.

Ответ:

Установите последовательность систематических групп животных, начиная с наименьшей. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

Костные рыбы;
Щукообразные;
Хордовые;
Щуковые;
Щука;
Щука обыкновенная.

Ответ:

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Какой цифрой на рисунке обозначено пространство, через которое медиатор диффундирует к мембране клетки, воспринимающей сигнал?

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и частями нейрона, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ЧАСТИ НЕЙРОНА
А) у нейрона, как правило, один и может достигать в длину более метра	1) 1
Б) скопления этих структур образуют нервные узлы и серое вещество мозга	2) 2
В) содержит ядро и большую часть рибосом, на которых синтезируются белки клетки	3) 3
Г) обычно короткий и сильно ветвящийся отросток
Д) проводит возбуждение от тела нейрона к другим клеткам
Е) проводит возбуждение к телу нейрона

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие особенности характерны для капилляров большого круга кровообращения человека?

кровяное давление в них выше, чем в артериях;
в них кровь насыщается кислородом и становится артериальной;
через их стенку происходит обмен веществ между кровью и тканевой жидкостью;
стенка образована одним слоем плоских клеток;
в их стенке есть клапаны, препятствующие обратному току крови;
скорость движения крови в них наименьшая в кровеносной системе.

Ответ:

Установите последовательность событий в организме человека при отравлении ботулиническим токсином, начиная с употребления заражённого продукта. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

доставка токсина с током крови к окончаниям двигательных нейронов;
нарушение передачи нервных импульсов с нейронов на волокна скелетных мышц;
расслабление и паралич скелетных мышц, в том числе дыхательных;
употребление в пищу домашних консервов, содержащих ботулинический токсин;
остановка дыхания и кислородное голодание тканей;
всасывание токсина через стенку тонкой кишки в кровь.

Ответ:

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания атавизмов. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Изредка у людей развиваются дополнительные пары молочных желёз, расположенные вдоль линии, по которой у многих млекопитающих лежат соски. (2)Во внутреннем углу глаза человека находится полулунная складка — остаток третьего века, хорошо развитого у птиц и пресмыкающихся. (3)В толще тела кита, не связанные с позвоночником, лежат небольшие кости — остатки тазового пояса. (4)У отдельных домашних лошадей развиваются боковые пальцы с маленькими копытцами, как у их далёких трёхпалых предков. (5)Ушные мышцы человека развиты слабо, и большинство людей не может двигать ушными раковинами. (6)Изредка встречаются киты и дельфины с небольшими выступающими наружу задними конечностями, в которых есть кости бедра и голени.

Ответ:

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие последствия вызывают кислотные дожди?

усыхание и гибель хвойных лесов;
закисление почв и вымывание из них соединений кальция и магния;
разрушение озонового слоя стратосферы;
гибель икры и молоди рыб в закислённых озёрах;
усиление роста лишайников на стволах деревьев;
увеличение численности дождевых червей в почве.

Ответ:

Установите соответствие между особенностями растений и экологическими группами растений по отношению к воде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ РАСТЕНИЙ	ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ
А) растут на сырых, переувлажнённых почвах и при недостатке воды быстро завядают	1) гигрофиты
Б) листья средних размеров с умеренно развитыми покровной и механической тканями	2) мезофиты
В) корни проникают на глубину нескольких метров и достигают грунтовых вод	3) ксерофиты
Г) корневая система развита слабо, кутикула листьев тонкая
Д) обитают в условиях умеренного увлажнения
Е) листья мелкие и жёсткие, с толстой кутикулой и густым опушением

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВГДЕ

Рассмотрите таблицу «Этапы эмбрионального развития хордовых животных». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Этап	Характерный процесс	Результат этапа
Дробление	(А)	Образование бластулы
(Б)	Впячивание части стенки бластулы внутрь	Образование двуслойного зародыша
Нейруляция	Замыкание нервной пластинки в трубку, закладка хорды	(В)

Список элементов:

1) органогенез	5) митотические деления без роста образующихся клеток
2) мейотические деления зиготы	6) оплодотворение
3) гаструляция	7) образование однослойного зародыша с полостью
4) образование зародыша с осевым комплексом органов	8) рост клеток с удвоением их массы перед каждым делением

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:АБВ

Энтомологи выращивали гусениц хлопковой совки, полученных от самок одной популяции, при постоянной температуре 20 °C и разной длине светового дня. Определяли, какая доля образовавшихся куколок впадает в диапаузу — состояние глубокого покоя. Результаты представлены в таблице.

Длина светового дня, ч	10	12	13	14	16
Доля куколок в диапаузе, %	98	95	70	20	5

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

диапаузу куколок вызывает понижение температуры осенью;
при сокращении длины дня с 16 до 12 ч доля куколок, впадающих в диапаузу, возрастает;
куколки, не впавшие в диапаузу, погибают зимой;
наиболее резко доля куколок в диапаузе изменяется при изменении длины дня от 13 до 14 ч;
у всех насекомых средней полосы диапауза наступает при длине дня короче 14 ч.

Ответ:

Часть 2

Запишите развёрнутый ответ. После «Завершить и проверить» его проверит ИИ по критериям оценивания варианта и поставит балл; под заданием откроются критерии.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

Исследователь изучал влияние ауксина — растительного гормона — на образование придаточных корней у стеблевых черенков. С однолетних побегов одного дерева тополя чёрного нарезали черенки длиной 15 см с тремя почками. Ауксин растворяли в небольшом объёме этилового спирта и разбавляли водой до нужной концентрации; во всех растворах содержание спирта было одинаковым — 1 %. Нижние концы черенков на сутки погружали в раствор ауксина, затем черенки ставили в сосуды с водой в одном помещении при одинаковых температуре и освещении. Для каждой концентрации использовали три сосуда по 10 черенков. Через четыре недели подсчитывали придаточные корни и вычисляли среднее число корней на один черенок в каждом сосуде. Результаты приведены в таблице.

Концентрация ауксина, мг/л	Сосуд 1	Сосуд 2	Сосуд 3
10	5	7	6
50	13	15	14
100	19	17	18
500	2	4	3

Какая переменная в этом исследовании независимая (задаваемая), а какая — зависимая (изменяющаяся)? Можно ли в этом опыте поставить отрицательный контроль*? Если можно, опишите, как его следует поставить, и объясните, почему без него нельзя утверждать, что ауксин усиливает образование корней у черенков. Зачем для каждой концентрации использовали три сосуда по 10 черенков?

* Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

Предложите формулу и рассчитайте среднее число корней на один черенок при концентрации ауксина 100 мг/л по трём сосудам. Сформулируйте вывод о зависимости корнеобразования от концентрации ауксина. Почему при концентрации 500 мг/л корней образовалось меньше всего? Где в растении образуется ауксин и почему у черенков придаточные корни появляются у нижнего конца? Ответ поясните.

На рисунке изображена росянка круглолистная, растущая на сфагновом болоте.

Назовите структуры, обозначенные цифрами 1–3. Каким образом росянка ловит насекомых и как усваивает их? Почему растение, способное к фотосинтезу, нуждается в насекомых? Видоизменением какого органа является ловчий аппарат росянки?

Аймара живут в Андах, тибетцы — на Тибетском нагорье, на высоте около 4000 м. Там в каждом литре вдыхаемого воздуха кислорода примерно на 40 % меньше, чем на уровне моря. Обе народности живут в высокогорье многие тысячи лет. В таблице приведены усреднённые результаты исследований физиологов конца XX — начала XXI в. Хроническая горная болезнь развивается у постоянных жителей высокогорья и проявляется головными болями, одышкой, синюшным оттенком губ и ногтей, быстрой утомляемостью.

Показатель	Жители равнин (на уровне моря)	Аймара (Анды, около 4000 м)	Тибетцы (Тибет, около 4000 м)
Содержание гемоглобина, г в 100 мл крови	15,0	19,0	15,5
Насыщение гемоглобина артериальной крови кислородом, %	98	88	86
Объём воздуха, проходящего через лёгкие за 1 мин в покое, л	7	9	13
Кровоток в мышцах предплечья (у жителей равнин принят за 1)	1,0	не измеряли	2,1
Доля взрослых мужчин с хронической горной болезнью, %	—	около 15	около 1

Объём кислорода $V$ (мл) в 100 мл артериальной крови рассчитывают по формуле $V = 1{,}34\cdot Hb\cdot\dfrac{S}{100}$, где $Hb$ — содержание гемоглобина (г в 100 мл крови), $S$ — насыщение гемоглобина кислородом (%), 1,34 — объём кислорода (мл), который связывает 1 г гемоглобина.

Рассчитайте объём кислорода в 100 мл артериальной крови в каждой из трёх групп (ответ округлите до десятых). Чего достигают аймара за счёт высокого содержания гемоглобина? Как, судя по данным таблицы, ткани тибетцев получают достаточно кислорода? Во сколько раз больше кислорода за минуту доставляет кровь к мышцам предплечья тибетца, чем у жителя равнин (ответ округлите до десятых)? Предположите, почему хроническая горная болезнь гораздо чаще встречается у аймара, чем у тибетцев. Как изменится состав крови у жителя равнин, прожившего месяц на высоте 4000 м, и показатели какой из двух горных народностей это ему приблизит?

Ботаники сравнили флоры сосудистых растений двух островов, сходных по площади и климату и удалённых от материка на одинаковое расстояние. Остров А — материковый: он отделился от материка около 8 тыс. лет назад, когда при таянии ледников поднялся уровень океана. Остров Б — вулканический: он поднялся со дна океана около 2 млн лет назад и никогда не соединялся с материком. Результаты приведены в таблице.

Показатель	Остров А	Остров Б
Число видов растений	240	160
Число эндемичных видов	2	38

Эндемичные виды не встречаются нигде, кроме данного острова. Из 240 видов острова А 160 видов на острове Б не встречаются.

Почему на острове Б видов меньше, чем на острове А, хотя он существует намного дольше? Какие особенности плодов и семян позволяют растениям заселять удалённые вулканические острова? Почему эндемичных видов значительно больше на острове Б? Какой способ видообразования привёл к их появлению? Почему завоз на остров Б домашних коз особенно опасен для эндемичных растений? Как изменится коэффициент сходства флор островов, если на оба острова человек занесёт одни и те же сорные растения? Ответ поясните.

Для сравнения флор используют коэффициент сходства Сёренсена

\[K_s=\frac{2c}{a+b},\]

где $a$ и $b$ — число видов на первом и втором островах, $c$ — число видов, общих для обоих островов. Рассчитайте коэффициент сходства флор островов А и Б.

Все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице, причём цепь РНК наращивается от 5$'$ к 3$'$ концу. Ниже приведён фрагмент двуцепочечной молекулы ДНК, часть которого кодирует участок полипептида:

\[\begin{array}{l}5'\text{-ЦТГАТАГГЦТТЦЦАТГЦАА-}3'\\3'\text{-ГАЦТАТЦЦГААГГТАЦГТТ-}5'\end{array}\]

В синтезе этого участка полипептида участвовали пять молекул тРНК, которые доставляли аминокислоты к рибосоме в следующем порядке (антикодоны записаны от 5$'$ к 3$'$ концу):

\[\text{УГЦ, ЦЦА, ЦУУ, АГГ, ГАУ}\]

Определите последовательность нуклеотидов иРНК и последовательность аминокислот во фрагменте полипептида. Какая цепь ДНК (верхняя или нижняя) является транскрибируемой? Укажите участок этой цепи, на котором синтезировалась иРНК, с направлением. В каком направлении по изображённому фрагменту (слева направо или справа налево) двигался фермент при синтезе иРНК? Ответ поясните. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

$\text{[math]}$

У тутового шелкопряда, как и у других бабочек, женский пол гетерогаметный ($ZW$), мужской — гомогаметный ($ZZ$). Гены окраски и прозрачности кожных покровов гусениц расположены в Z-хромосоме: нормальная окраска ($A$) доминирует над шоколадной ($a$), непрозрачные покровы ($B$) — над прозрачными, «масляными» ($b$); W-хромосома аллелей этих генов не содержит. Расстояние между генами $A$ и $B$ примите равным 20 морганидам. Бабочку-самку, развившуюся из гусеницы с нормальной окраской и непрозрачными покровами, скрестили с самцом, развившимся из шоколадной гусеницы с прозрачными покровами. Гибридов первого поколения скрестили между собой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы гусениц F$_1$ и F$_2$ с указанием долей генотипов F$_2$. Почему в F$_1$ пол гусениц можно определить по их окраске? У особи какого пола в F$_1$ могут образоваться кроссоверные гаметы? Определите вероятность появления в F$_2$ особей, развившихся с участием кроссоверных гамет, и вероятность появления среди всего потомства F$_2$ самок, гусеницы которых имеют нормальную окраску и прозрачные покровы.

Ответов: 0 из 28Таймер 3:55:00 — с первым ответом