Ответ к заданиям 1–17 — цифра или последовательность цифр, к заданиям 18–19 — число (дробную часть отделяйте запятой). Пишите без пробелов и других символов. Проверка — по правилам ОГЭ, после кнопки «Завершить и проверить».
Ответами к заданиям 1–17 являются цифра или последовательность цифр (чисел). Цифры в ответах на задания 2, 4, 9, 10, 12, 15, 17 могут повторяться.
1
Выберите два высказывания, в которых говорится о водороде как о простом веществе.
Водород плохо растворяется в воде.
Водород обладает самой высокой теплопроводностью среди газов.
На Земле водород встречается главным образом в составе воды.
Водород входит в состав молекулы воды.
В соединениях водород всегда одновалентен.
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:
2
На приведённом рисунке изображена ячейка Периодической системы Д.И. Менделеева с данными о химическом элементе.
Запишите в таблицу номер периода (X), в котором данный химический элемент расположен в Периодической системе, и число электронов (Y) во внешнем электронном слое его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Ответ:XY
3
Расположите химические элементы
1) алюминий 2) сера 3) фосфор
в порядке увеличения восстановительных свойств образуемых ими простых веществ.
Запишите номера элементов в соответствующем порядке.
Ответ:→→
4
Установите соответствие между формулой вещества и валентностью серы в этом веществе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
ВАЛЕНТНОСТЬ СЕРЫ
А) \(\ce{CaSO3}\)
1) IV
Б) \(\ce{Na2S}\)
2) I
В) \(\ce{CuSO4}\)
3) II
4) VI
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:АБВ
5
Из предложенного перечня выберите два вещества, содержащие ковалентную неполярную связь.
\(\ce{F2}\)
\(\ce{MgCl2}\)
\(\ce{Li2O}\)
\(\ce{K2SO4}\)
\(\ce{H2}\)
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:
6
Какие два утверждения верны для характеристики как бериллия, так и магния?
Электроны в атоме расположены на двух электронных слоях.
Значение электроотрицательности меньше, чем у углерода.
Химический элемент относится к щелочным металлам.
Радиус атома больше, чем у азота.
Химический элемент образует амфотерный оксид.
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:
7
Из предложенного перечня веществ выберите кислотный оксид и основание.
\(\ce{H2CO3}\)
\(\ce{Na2O}\)
\(\ce{NaOH}\)
\(\ce{SO3}\)
\(\ce{CuO}\)
Запишите в поле ответа сначала номер кислотного оксида, а затем номер основания.
Ответ:
8
Какие два из перечисленных веществ не реагируют с углеродом?
\(\ce{CO2}\)
\(\ce{NaCl}\)
\(\ce{O2}\)
\(\ce{CuO}\)
\(\ce{KCl}\)
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:
9
Установите соответствие между реагирующими веществами и возможным(-и) продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
А) \(\ce{Al}\) и \(\ce{S}\)
1) \(\ce{Al2S3}\)
Б) \(\ce{Al}\) и \(\ce{HCl}\)
2) \(\ce{AlCl3}\) и \(\ce{H2O}\)
В) \(\ce{Al}\) и \(\ce{Cl2}\)
3) \(\ce{AlCl3}\)
4) \(\ce{AlCl3}\) и \(\ce{H2}\)
5) \(\ce{Al2(SO4)3}\)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:АБВ
10
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
РЕАГЕНТЫ
А) \(\ce{CO2}\)
1) \(\ce{Fe}\), \(\ce{BaCl2}\)
Б) \(\ce{Mg}\)
2) \(\ce{KCl}\), \(\ce{O2}\)
В) \(\ce{CuSO4}\) (р-р)
3) \(\ce{KOH}\), \(\ce{H2O}\)
4) \(\ce{HCl}\), \(\ce{CuCl2}\)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:АБВ
11
Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция замещения.
цинк и нитрат серебра
оксид серы(VI) и вода
железо и соляная кислота
оксид бария и вода
нитрат бария и сульфат калия
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:
12
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ
А) \(\ce{Ba(OH)2}\) и \(\ce{HCl}\)
1) выпадение белого осадка
Б) \(\ce{Ba(OH)2}\) и \(\ce{CuCl2}\)
2) видимые признаки реакции отсутствуют
В) \(\ce{Ba(OH)2}\) и \(\ce{CO2}\)
3) выделение газа
4) выпадение голубого осадка
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:АБВ
13
При полной диссоциации 1 моль каких двух из представленных веществ образуется 1 моль катионов и 2 моль анионов?
\(\ce{FeCl3}\)
\(\ce{Na3PO4}\)
\(\ce{ZnCl2}\)
\(\ce{Cu(NO3)2}\)
\(\ce{KOH}\)
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:
14
Из предложенного перечня выберите названия двух веществ, взаимодействию которых в растворе соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
\(\ce{Cu^{2+} + 2OH- = Cu(OH)2}\)
медь
хлорид меди(II)
гидроксид калия
гидроксид магния
нитрат калия
оксид меди(II)
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:
15
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:АБВ
16
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
Тлеющая лучинка, внесённая в сосуд с кислородом, вспыхивает.
Пробирку с нагреваемой жидкостью держат отверстием в сторону от себя и от окружающих.
Углекислый газ поддерживает горение, поэтому тлеющая лучинка в нём вспыхивает.
Известковая вода мутнеет при пропускании через неё углекислого газа.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Ответ:
17
Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
РЕАКТИВ
А) \(\ce{H2SO4}\) (р-р) и \(\ce{Na2SO4}\) (р-р)
1) \(\ce{K2SO4}\) (р-р)
Б) \(\ce{Al}\) и \(\ce{Cu}\)
2) \(\ce{KNO3}\) (р-р)
В) \(\ce{BaCl2}\) (р-р) и \(\ce{NaCl}\) (р-р)
3) \(\ce{NaOH}\) (р-р)
4) \(\ce{Zn}\)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:АБВ
Ответом к заданиям 18, 19 является целое число или конечная десятичная дробь.
Задания 18 и 19 выполняются с использованием следующего текста.
Сульфат магния \(\ce{MgSO4}\) применяют для подкормки томатов и картофеля при недостатке магния: 15 г соли растворяют в ведре воды (10 л) и поливают растения.
18
Вычислите в процентах массовую долю магния в сульфате магния. Запишите число с точностью до целых.
Ответ:%
При выполнении задания 19 используйте величину, которая определена в задании 18, с указанной в нём степенью точности.
19
Какая масса магния (в граммах) поступит в почву при поливе четырьмя вёдрами такого раствора? Запишите число с точностью до целых.
Ответ:г
Часть 2
Запишите развёрнутый ответ: электронный баланс и уравнения, уравнения реакций, решение задачи. После «Завершить и проверить» его проверит ИИ по критериям оценивания варианта и поставит балл; под заданием откроются эталон и критерии.
20
Для предложенной схемы реакции
\(\ce{P + HNO3 + H2O -> H3PO4 + NO}\)
запишите уравнения процессов окисления и восстановления, составьте электронный баланс;
на основании электронного баланса определите коэффициенты и запишите молекулярное уравнение реакции;
запишите в отдельной строчке(-ах) формулы вещества/частицы окислителя и восстановителя; укажите, какое(-ая) из этих веществ/частиц является окислителем, а какое(-ая) – восстановителем.
21
Дана схема превращений:
\(\ce{Si -> SiO2 -> X -> H2SiO3}\)
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.
22
Аммиак объёмом 4,48 л (н. у.) полностью поглотили 200 г раствора серной кислоты; при этом кислота прореагировала полностью, образовался сульфат аммония. Вычислите массовую долю серной кислоты в исходном растворе. В ответе запишите уравнение реакции, о которой идёт речь в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
Практическое задание
На экзамене задание 23 — реальный эксперимент. Здесь выполните его письменно: укажите выбранные реактивы, запишите молекулярные, полные и сокращённые ионные уравнения обеих реакций, заполните таблицу опытов (реактив, признаки с веществами из склянок № 1 и № 2) и сделайте вывод — ИИ проверит ответ по критериям К1 и К2.
23
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами хлорида магния и гидроксида калия, а также растворы трёх реактивов: хлорида бария, сульфата меди(II) и фосфата калия.
только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;
составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;
составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;
для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу;