Согласные ch и sch (два звучания ch) — урок 6 темы «Первые звуки и реплики», немецкий A1

Согласные ch и sch (два звучания ch)

9 слов · 2 фразы

Слова урока · 9

  • ichя
  • nichtне
  • das Buchкнига
  • achtвосемь
  • die Nachtночь
  • die Schuleшкола
  • der Tischстол
  • die Kircheцерковь
  • die Kirscheвишня

ch и sch

Буквы ch читаются по-разному в зависимости от того, какой звук стоит перед ними. Это самое частое сочетание в немецком — оно есть в ich, nicht, auch, machen.

сочетаниезвуккогдапримеры
chмягкий [хь] — как в русском «хи-хи», воздух идёт через середину языкапосле i, e, ä, ö, ü, ei, eu и после согласных l, n, rich, nicht, Kirche, Milch, München, rechts
chтвёрдый [х] — как русское «х», но глубжепосле a, o, u, auBuch, acht, Nacht, auch, Tochter
-ig в конце слова[ихь] — тот же мягкий звуксуффикс -ig на концеzwanzig, richtig, billig, wenig
chs[кс]в корне словаsechs, Fuchs, wachsen
ch в начале заимствований[к] или [ш]греческие и французские словаChor [ко:р], Chef [шеф], China [хина/кина]
sch[ш]всегдаSchule, Tisch, schön, Deutsch
tsch[ч]всегдаDeutsch, Tschüs

Пары для самопроверки

chsch
Kirche [кирхе] — церковьKirsche [кирше] — вишня
ich [ихь] — яTisch [тиш] — стол

Нюансы

  • Мягкий [хь] в ich — не «ищ» и не «ик»: губы в улыбке, язык поднят к нёбу, звук шипящий, но без «ш».
  • Правило про гласную работает по предыдущей букве: a-ch-t — твёрдо, i-ch — мягко. После согласной (Milch, durch) — всегда мягко.
  • -ig звучит мягко только в самом конце: richtig [рихьтихь], но richtige [рихьтигэ] — здесь g уже перед гласной.

push_pinich [хь] · Buch [х] · Schule [ш]

Фразы урока · 2

  • Ich nicht.Не я. / Я — нет.
  • Das Buch ist schön.Книга красивая.

lightbulbМягкий ch: скажите русское «хи» и уберите гласный.

Закрепите урок: упражнения со словами, фразами и грамматикой с проверкой и повторением.

Немецкий с нуля до A2 · репетитор-кузьмин.рф
© 2026. Уровни и цели — по CEFR (Общеевропейские компетенции владения языком), лексика — по спискам Goethe-Institut A1 и A2, формат контроля — Goethe-Zertifikat A1/A2.