Аудирование: длинное выступление (вставные конструкции на слух)
Слова урока · 4
- lecture /ˈlektʃə/лекция
- detour /ˈdiːtʊə/крюк, обход
- mechanism /ˈmekənɪzəm/механизм (объяснение)
- asymmetry /eɪˈsɪmətri/асимметрия
Фразы урока · 2
- A forty-minute lecture has three ideas at most; a detour that returns is structure, one that doesn't is waste.В сорокаминутной лекции не больше трёх идей; крюк, который возвращается, — структура; который нет — потеря.
- The lecture ends with a mechanism, not a list: one asymmetry explains all three cases.Лекция заканчивается механизмом, а не списком: одна асимметрия объясняет все три случая.
Запись для аудирования: «Лекция: «Как маленькие города решают — и почему обычно нет»»
Сокращённая запись лекции о том, как маленькие города принимают решения: три случая (мост, шаттл, школа), отступление о собаке мэра, отложенные пояснения, переходы без указателей, возвраты и полный круг в конце. Слушайте хребет, примеры и отступления, «?» и их закрытие, возвраты и итог; проверьте, что осталось неотвеченным.
Текст записи
- Lecturer: I want to make one claim tonight and then spend forty minutes failing to escape it. Small towns do not decide. They default. By «default» I mean something specific — deciding by not deciding — and I'll spend most of the evening on three cases from one county, because the county is where I live and the cases are where I was wrong.Хочу сделать сегодня одно утверждение и потом сорок минут безуспешно от него убегать. Маленькие города не решают. Они действуют по умолчанию. Под «по умолчанию» я имею в виду нечто конкретное — решение через нерешение — и большую часть вечера проведу на трёх случаях из одного графства, потому что в этом графстве я живу, а в этих случаях — ошибался.
- Lecturer: The bridge first. In 1987 a survey found movement in the second pier. The report was received, thanked for, and placed — I have the minutes — «under review». It stayed under review for eleven years. In 1998 the bridge fell into the river. Nobody was blamed. Why nobody was blamed — I'll come to that; it's the whole point, and I don't want to give it away in the first five minutes.Сначала мост. В 1987 году обследование обнаружило движение во второй опоре. Отчёт был получен, за него поблагодарили и поместили — у меня есть протокол — «на рассмотрение». Он оставался на рассмотрении одиннадцать лет. В 1998-м мост упал в реку. Никого не обвинили. Почему никого не обвинили — к этому я перейду; в этом вся суть, и я не хочу выдавать её в первые пять минут.
- Lecturer: The mayor at the time kept a dog. The dog was called Minutes. I mention this because it is the only thing anyone in the town now remembers about him, and because — bear with me — it will turn out to matter.Тогдашний мэр держал собаку. Собаку звали Протокол. Упоминаю это потому, что это единственное, что кто-либо в городе теперь о нём помнит, и потому что — потерпите — это окажется важным.
- Lecturer: Thirty-one per cent. That is the proportion of agenda items in this town's council, over twenty years, that were deferred at least once — I counted. A third of everything the town was asked to decide, it decided later, and «later» has a way of becoming «never». Now — nobody in those rooms was lazy. I have met most of them. They were careful people, and careful is exactly the problem.Тридцать один процент. Такова доля пунктов повестки в совете этого города за двадцать лет, которые откладывали хотя бы раз — я считал. Треть всего, что город просили решить, он решал позже, а «позже» имеет обыкновение становиться «никогда». Так вот — никто в тех комнатах не был ленив. Я знаком с большинством. Это были осторожные люди, и осторожность и есть проблема.
- Lecturer: What does a deferral cost? Nothing — to the person deferring. A decision, on the other hand, has a name attached, and if it goes wrong the name is in the paper. That is the asymmetry, and that is why nobody was blamed for the bridge: no one had decided anything. You cannot be blamed for a review. So — that's the debt from the first five minutes paid.Чего стоит отсрочка? Ничего — тому, кто откладывает. Решение же имеет прикреплённое имя, и если оно пойдёт не так, имя окажется в газете. Вот асимметрия, и вот почему никого не обвинили за мост: никто ничего не решал. Нельзя обвинить за рассмотрение. Итак — долг из первых пяти минут выплачен.
- Lecturer: The shuttle. Eleven meetings over three years about a bus that would have cost less than the town's hanging baskets. That same figure — thirty-one per cent — is the shuttle committee's figure too; I checked. Surveys were commissioned and aged; quotes were requested and made obsolete; a target was set and improved. Each step reasonable. Together: a machine for not deciding. Remember the bridge. Same machine, different river.Шаттл. Одиннадцать заседаний за три года об автобусе, который стоил бы меньше городских подвесных корзин с цветами. Та же самая цифра — тридцать один процент — и цифра комитета по шаттлу; я проверил. Опросы заказывались и старели; сметы запрашивались и устаревали; цель ставилась и улучшалась. Каждый шаг разумен. Вместе: машина для непринятия решений. Помните мост. Та же машина, другая река.
- Lecturer: The dog. The mayor kept a dog called Minutes because, his clerk told me years later, he kept no minutes of his own — a joke he made himself. In 1998, when the bridge fell, there was therefore no record of who had said what about the pier. He resigned, not because he was blamed, but because nobody could be, and he found he could not live in a town where that was true. That is the mechanism in miniature, and it is why I said the dog would matter.Собака. Мэр держал собаку по кличке Протокол потому, как годы спустя сказал мне его секретарь, что своих протоколов он не вёл — шутка, которую он сам придумал. В 1998-м, когда упал мост, не было, стало быть, записи, кто что говорил об опоре. Он ушёл в отставку не потому, что его обвинили, а потому, что обвинить было некого, и он обнаружил, что не может жить в городе, где это так. Вот механизм в миниатюре, и вот почему я сказал, что собака окажется важной.
- Lecturer: This is where the school comes back in — I promised three cases. Lower Marsh, 1986: closure deferred, deferred, then voted through in a single evening once the site had, quietly, been sold. The same committee, the same word, and the same silence afterwards.Здесь возвращается школа — я обещал три случая. Лоуэр-Марш, 1986: закрытие откладывали, откладывали, а потом проголосовали за один вечер, когда участок был — тихо — продан. Тот же комитет, то же слово и то же молчание потом.
- Lecturer: So: three cases, one county, one mechanism. I said at the start that small towns do not decide. Let me end where I began, with one word changed. Small towns can decide — on the day someone is allowed to be wrong. Take the blame out of deciding, or put some blame into deferring, and the machine stops. How you do that is, I'm afraid, a lecture for another night.Итак: три случая, одно графство, один механизм. В начале я сказал, что маленькие города не решают. Закончу там, где начал, изменив одно слово. Маленькие города могут решать — в тот день, когда кому-то позволено ошибиться. Уберите вину из решения или добавьте немного вины в отсрочку — и машина остановится. Как это сделать — боюсь, лекция для другого вечера.
lightbulbДлинная речь: хребет (towns default = deciding by not deciding) → случаи (bridge, shuttle, school — that same figure; remember the bridge; this is where the school comes back in) → отложенное «I'll come to that» закрыто асимметрией вины → собака — закладка, не отступление (bear with me) → переход без указателя: анекдот → 31 % → full circle с одним изменённым словом → outstanding: how — a lecture for another night.
Закрепите урок: упражнения со словами, фразами и грамматикой с проверкой и повторением.