Длинная речь и смысловая структура

spine / through-line (тезис, к которому возвращаются) ← основание ← примеры (a case in point, by way of illustration; load-bearing vs колорит) | digressions (an aside, parenthetically, a story for another day) — черта в конспекте; вопрос к каждому фрагменту: чему служит? убрать — устоит?

неявный переход по признакам: tense shift (рассказ → довод), смена места / лица, «now» в начале, риторический вопрос как поворот, register shift (анекдот → цифры), pause, juxtaposition; спросить: новый случай, тезис или возврат? записать связку с «?» → backfill позже

сигналы отсрочки: I'll come to that; more on that later; bear with me; the reason will become clear; the answer is not what you'd expect; hold the question — «?» в конспекте, нумеровать open loops, при «that is why» искать, какой «?» закрыт; в конце — outstanding = вопрос лектору; не додумывать ответ за него

callbacks: remember X; this is where X comes back in; that same figure; the point I made at the start; as I said; отступление возвращается с мыслью (было заложено); anchor — одно ключевое слово; концовка ties together, full circle, echo первой строки — изменение и есть вывод; в конспекте — ↑ к первому упоминанию

конспект = скелет: notation (→ ← ? ↑ ( ) ! = «» [ ]), приоритеты (тезис → load-bearing пример → основание), verbatim только числа / имена / определения, indent по уровням, стрелка только когда уверены, gloss в скобках — своё; review в течение часа; одна карточка на лекцию

проверка: пересказать за минуту своими словами тому, кого не было — the talk runs as follows (claim → cases → cause → conclusion); the argument turns on; the digression served to; in my own words; the move from X to Y is where I'd question it; what remains unclear; без примеров должно hang together; по скелету, не по памяти фраз