Аудирование: короткие диалоги (ирония и ударение на слух)
Слова урока · 4
- backhanded compliment /ˌbækhændɪd ˈkɒmplɪmənt/комплимент с подвохом
- brush off /ˌbrʌʃ ˈɒf/отмахнуться
- polite fiction /pəˌlaɪt ˈfɪkʃn/вежливая неправда
- gist /dʒɪst/суть
Фразы урока · 2
- «You look well — for your age» is a backhanded compliment.«Хорошо выглядишь — для своего возраста» — комплимент с подвохом.
- She brushed off the question with a joke; «I'd love to, but …» is a polite fiction — the gist: he won't come.Она отмахнулась от вопроса шуткой; «с удовольствием, но …» — вежливая неправда; суть: он не придёт.
Запись для аудирования: «Шесть коротких диалогов: что имелось в виду»
Шесть коротких сцен, как в Listening Part 1: в каждой один из говорящих не говорит прямо — преуменьшает, иронизирует, отказывает косвенно, задаёт риторический вопрос или ставит ударение. После каждой — определите, что на самом деле имелось в виду.
Текст записи
- Nina: Scene one. — So, how was the interview? — Well. They were very interested in my commute. Asked about it twice. I'd say we covered the commute quite thoroughly.Сцена первая. — Ну, как собеседование? — Ну. Их очень интересовала моя дорога на работу. Спросили дважды. Я бы сказала, дорогу мы обсудили весьма основательно.
- Tom: Scene two. — Could you cover my Saturday shift? — I'd love to. Genuinely. It's just that Saturday is when I'd planned to — actually, you know what, let me look at the rota and get back to you.Сцена вторая. — Ты не мог бы подменить меня в субботу? — С удовольствием. Правда. Просто в субботу я планировал — вообще-то, знаешь что, дай посмотрю график и отвечу.
- Helen: Scene three. — Did you like the new logo? — I liked it. — Just liked? — I liked the colours. The font is … a choice. And they've put the apostrophe in the wrong place, which, you know, who's counting.Сцена третья. — Тебе понравился новый логотип? — Мне он понравился. — Просто понравился? — Мне понравились цвета. Шрифт — это … выбор. И апостроф поставили не там, но, знаешь, кто ж считает.
- David: Scene four. — We're slightly behind on the report. — How slightly? — Nothing's written. But the folder exists, and it has a name, so I'd call that progress.Сцена четвёртая. — Мы слегка отстаём с отчётом. — Насколько слегка? — Ничего не написано. Но папка существует, и у неё есть название, так что я бы назвал это прогрессом.
- Nina: Scene five. — You said you'd send it Monday. — I said I'd TRY to send it Monday. — That's not how I remember it. — Then we remember it differently, don't we.Сцена пятая. — Ты сказала, что пришлёшь в понедельник. — Я сказала, что ПОПРОБУЮ прислать в понедельник. — Я помню иначе. — Значит, мы помним по-разному, не так ли.
- Tom: Scene six. — Lovely evening for it. — For what? — For standing in a car park in the rain waiting for a bus that, and I quote the sign, «may be subject to delay». What's not to like?Сцена шестая. — Прекрасный вечер для этого. — Для чего? — Для стояния на парковке под дождём в ожидании автобуса, который, цитирую табло, «может быть подвержен задержке». Что тут может не нравиться?
lightbulbКороткие диалоги: ответ не о том (the commute), polite fiction (I'd love to, it's just that), контрастное ударение (I LIKED it; I said I'd TRY), «a choice» / «who's counting» (ирония), «slightly behind» = ничего, нисходящий question tag, «What's not to like?» под дождём.
Закрепите урок: упражнения со словами, фразами и грамматикой с проверкой и повторением.