Аудирование: обсуждение группы (связки на слух)
Слова урока · 4
- stall /stɔːl/прилавок, стойка
- permission /pəˈmɪʃn/разрешение
- sign-up sheet /ˈsaɪn ʌp ʃiːt/лист записи
- to sum up /tə ˌsʌm ˈʌp/подводя итог
Фразы урока · 2
- We need permission from the council for a cake stall.Нам нужно разрешение от муниципалитета на стойку с выпечкой.
- To sum up: put your name on the sign-up sheet by Friday.Подводя итог: впишите своё имя в лист записи к пятнице.
Запись для аудирования: «Встреча группы: день соседей в парке»
Четверо соседей планируют «День соседей» в парке: Alex ведёт встречу, Emma, Tom и Lucy предлагают и берут задачи.
Текст записи
- Alex: OK, let's start. The idea is to run a Neighbours' Day in Mill Park in order to raise money for the community garden. Who's in?Хорошо, начнём. Идея — провести День соседей в Милл-парке, чтобы собрать деньги на общественный сад. Кто участвует?
- Emma: I'm in. Although the park is lovely, we need permission from the council — that takes about three weeks.Я участвую. Хотя парк чудесный, нам нужно разрешение от муниципалитета — это занимает около трёх недель.
- Tom: So we can't do it this month. What if we went for Sunday the 14th of June? The weather's usually better then.Значит, в этом месяце не получится. А что, если выбрать воскресенье, 14 июня? Погода тогда обычно лучше.
- Lucy: I'd go along with that. Sunday is quieter than Saturday, so more families will come.Я бы это поддержала. В воскресенье спокойнее, чем в субботу, поэтому придёт больше семей.
- Alex: Fair enough — the 14th it is. Now, what exactly are we doing? Let's keep it simple.Ладно — значит, 14-е. Теперь: что именно мы делаем? Не будем усложнять.
- Emma: Three stalls: cakes, second-hand books and plants. And a table for the sign-up sheet, so that people can join the garden.Три стойки: выпечка, подержанные книги и растения. И стол для листа записи, чтобы люди могли вступить в сад.
- Tom: I see your point, but three stalls need at least six people. The trouble is, we're four.Понимаю твою мысль, но для трёх стоек нужно минимум шесть человек. Беда в том, что нас четверо.
- Lucy: We could team up with the school — the parents' group did a cake stall last year. I'll ask them tomorrow.Мы могли бы объединиться со школой — родительская группа делала стойку с выпечкой в прошлом году. Я спрошу их завтра.
- Alex: Great. So, roles. Emma, could you take on the council permission? It has to be sent by the 20th of May at the latest.Отлично. Теперь роли. Эмма, не могла бы ты взять на себя разрешение от муниципалитета? Его надо отправить самое позднее к 20 мая.
- Emma: Leave it to me. I'm meeting the parks officer on Tuesday anyway.Предоставьте это мне. Я всё равно встречаюсь с сотрудником парков во вторник.
- Alex: Tom, you're good with numbers — will you keep track of the money and the budget?Том, ты хорошо ладишь с цифрами — будешь вести учёт денег и бюджета?
- Tom: Sure. I'll set a budget of £80 for tables and posters and report back next Monday.Конечно. Я заложу бюджет 80 фунтов на столы и плакаты и отчитаюсь в следующий понедельник.
- Alex: And I'll do the posters and social media — the deadline for posters is the 1st of June. To sum up: Mill Park, Sunday the 14th, three stalls, Emma — permission, Lucy — school, Tom — money, me — posters.А я займусь плакатами и соцсетями — крайний срок для плакатов 1 июня. Подводя итог: Милл-парк, воскресенье 14-е, три стойки, Эмма — разрешение, Люси — школа, Том — деньги, я — плакаты.
lightbulbВ обсуждении ловите решения (the 14th it is, let's keep it simple: three stalls) и распределение (Emma — permission by 20 May, Tom — money, report back Monday). Итог часто повторяют: To sum up …
Закрепите урок: упражнения со словами, фразами и грамматикой с проверкой и повторением.