Аудирование: объявления, разговор и интервью (грамматика B1 на слух)
Слова урока · 4
- platform /ˈplætfɔːm/платформа
- replacement bus /rɪˈpleɪsmənt bʌs/автобус-замена (вместо поезда)
- interviewer /ˈɪntəvjuːə/интервьюер
- gist /dʒɪst/суть, общий смысл
Фразы урока · 2
- The train now leaves from platform 4, and a replacement bus service is running.Поезд теперь отправляется с платформы 4, и работает автобус-замена.
- Listen for the gist first, then for details.Сначала слушайте суть, потом детали.
Запись для аудирования: «Три записи: объявление, разговор, интервью»
Три короткие записи подряд, как в экзамене: объявление на вокзале, разговор двух друзей о планах и интервью с владелицей маленькой пекарни.
Текст записи
- Narrator: Part one. An announcement at a railway station.Часть первая. Объявление на железнодорожном вокзале.
- Announcer: This is a platform change. The 10.15 service to Brighton will now leave from platform 4, not platform 2. Because of engineering work between Lewes and Brighton, a replacement bus service is running from Lewes. Passengers with heavy luggage can ask staff for help. We apologise for any inconvenience.Изменение платформы. Поезд 10:15 до Брайтона теперь отправится с платформы 4, а не 2. Из-за инженерных работ между Льюисом и Брайтоном от Льюиса работает автобус-замена. Пассажиры с тяжёлым багажом могут попросить помощи у персонала. Приносим извинения за неудобства.
- Narrator: Part two. Two friends talk about the weekend.Часть вторая. Двое друзей говорят о выходных.
- Lucy: Tom, are you still up for the cycle ride on Saturday?Том, ты всё ещё за велопрогулку в субботу?
- Tom: I'd love to, but I'm afraid I can't make Saturday — my sister's moving house, and I promised to give her a hand. How about Sunday instead?С удовольствием, но, боюсь, в субботу не смогу — сестра переезжает, и я обещал ей помочь. Как насчёт воскресенья?
- Lucy: Sunday works, as long as we start early — the forecast says rain after two. Shall we say nine at the station café?Воскресенье подходит, если начнём рано — прогноз обещает дождь после двух. Скажем, в девять у кафе на вокзале?
- Tom: Nine is a bit early for me. Could we make it half past nine? And I'll bring the map this time — last time we got lost because I'd forgotten it.Девять для меня рановато. Можем в половине десятого? И на этот раз карту принесу я — в прошлый раз мы заблудились, потому что я её забыл.
- Lucy: Fair enough, half past nine it is. Count me in for lunch afterwards, too.Ладно, значит, в половине десятого. И на обед после я тоже в деле.
- Narrator: Part three. An interview with Nina, who runs a small bakery.Часть третья. Интервью с Ниной, которая держит маленькую пекарню.
- Interviewer: Nina, you opened the bakery three years ago. What made you do it?Нина, вы открыли пекарню три года назад. Что вас на это подтолкнуло?
- Nina: I used to work in an office, and I was always tired. The reason I changed was quite simple: I'd been baking for friends for years, and one day a friend said, «Why don't you sell this?» All of a sudden, it made sense.Раньше я работала в офисе и постоянно уставала. Причина перемены была простой: я годами пекла для друзей, и однажды подруга сказала: «Почему бы тебе это не продавать?» Внезапно всё стало ясно.
- Interviewer: What's the hardest part?Что самое трудное?
- Nina: The hours. I get up at four, and the shop opens at seven. On balance, though, it's worthwhile — I see the same faces every morning, and we have a lot in common: we all love good bread.Часы работы. Я встаю в четыре, а магазин открывается в семь. Но, взвесив всё, оно того стоит — я вижу одни и те же лица каждое утро, и у нас много общего: мы все любим хороший хлеб.
- Interviewer: Any plans?Планы есть?
- Nina: We're going to start baking classes in the autumn — the first one is pencilled in for the 10th of October.Осенью мы собираемся начать кулинарные занятия по выпечке — первое предварительно намечено на 10 октября.
lightbulbЭкзаменный формат: сначала суть каждой части, потом детали — платформа и причина; день и время; причина перемены и планы. Слова-сигналы: because of, instead, half past, used to, on balance, pencilled in.
Закрепите урок: упражнения со словами, фразами и грамматикой с проверкой и повторением.