Аудирование: разговор критиков (выделение на слух) — урок 7 темы «Культура и оценка искусства», английский C1

Аудирование: разговор критиков (выделение на слух)

4 слова · 2 фразы

Слова урока · 4

  • lukewarm /ˌluːkˈwɔːm/прохладный (об отзыве)
  • rave about /ˈreɪv əˌbaʊt/восторгаться
  • damn with faint praise /ˌdæm wɪð ˌfeɪnt ˈpreɪz/хвалить так, что это звучит как критика
  • grow on /ˈɡrəʊ ɒn/постепенно нравиться всё больше

Фразы урока · 2

  • The reviews were lukewarm, but everyone raved about the lead.Отзывы были прохладными, но все восторгались главной ролью.
  • «Competent» damns with faint praise — but it grew on me.«Добротно» — похвала, звучащая как приговор, но со временем мне это понравилось.

Запись для аудирования: «Подкаст о кино: два критика о фильме «Тихий дом»»

Ведущий Том Бейкер обсуждает новый фильм «Тихий дом» с критиками Хелен Марш и Дэвидом Кларком. Один в восторге, другой прохладен. Слушайте, по каким критериям они судят, где расходятся, как выражают степень одобрения и к какому вердикту приходят.

Текст записи
  • Tom: «The Quiet House» — two hours, almost no dialogue, one family, one weekend. Helen, you gave it five stars.«Тихий дом» — два часа, почти без диалогов, одна семья, один уик-энд. Хелен, вы дали пять звёзд.
  • Helen: I did, and I'd give it six. Judged on its own terms — and its terms are austere — it's the most accomplished thing I've seen this year. What impressed me most was the restraint: it is the silence, rather than anything anyone says, that carries the story. There's a recurring image, a door left half open, that appears in nine scenes, and I take it to mean that nobody in this family can decide whether to leave. The last shot bears that out — the door is finally closed, from the outside.Дала, и дала бы шесть. По его собственным меркам — а мерки эти аскетичны — это самое зрелое, что я видела в этом году. Больше всего меня впечатлила сдержанность: именно тишина, а не что-либо сказанное, несёт историю. Есть повторяющийся образ, полуоткрытая дверь, в девяти сценах, и я понимаю его так, что никто в этой семье не может решить, уходить ли. Последний кадр это подтверждает — дверь наконец закрыта, снаружи.
  • David: I noticed the door too, and I'd go along with the reading. Where I part company is execution. Restraint is a virtue up to a point; past that point it's a refusal. The pacing sags badly in the second hour — the same room, the same three angles — and what the film lacks is any sense that the director knows the difference between stillness and stalling. I'd call it competent, and I mean that as the faint praise it sounds like.Я тоже заметил дверь и согласился бы с прочтением. Расхожусь я в исполнении. Сдержанность — достоинство до известного предела; за ним это отказ. Темп сильно провисает во втором часу — та же комната, те же три ракурса, — и чего фильму не хватает, так это ощущения, что режиссёр знает разницу между покоем и буксованием. Я бы назвал его добротным, и имею в виду ту прохладную похвалу, какой это и звучит.
  • Helen: That's a touch unfair. The three angles are the point — it's a house, not a film set; we're trapped with them. If anything, the second hour is where it becomes thought-provoking rather than merely beautiful.Это немного несправедливо. Три ракурса и есть суть — это дом, а не съёмочная площадка; мы заперты с ними. Скорее уж второй час — это где фильм становится заставляющим думать, а не просто красивым.
  • David: Thought-provoking, yes; compelling, no. I checked my watch twice, and I never check my watch. That's not a small thing — impact is a criterion too. Though I'll concede this much: it's grown on me since. The last shot is genuinely haunting, and I've thought about it more than about films I enjoyed more.Заставляющий думать — да; захватывающий — нет. Я дважды смотрел на часы, а я никогда не смотрю на часы. Это не мелочь — впечатление тоже критерий. Хотя вот что признаю: с тех пор он мне понравился больше. Последний кадр по-настоящему западает в душу, и я думал о нём больше, чем о фильмах, от которых получил больше удовольствия.
  • Tom: So who is it for?Так для кого он?
  • Helen: For anyone who thought the director's first film was too busy — this is the answer. And for anyone willing to be bored for twenty minutes to be rewarded for two. It's unlikely to appeal to people who need a plot, and it shouldn't apologise for that.Для всех, кто считал первый фильм режиссёра слишком суетливым, — это ответ. И для всех, кто готов скучать двадцать минут ради награды за две. Он вряд ли понравится тем, кому нужен сюжет, и извиняться за это не должен.
  • David: I'd narrow that. Worth seeing for the last ten minutes alone — but see it in a cinema, because at home you'll pause it, and then it's over. My verdict: ambitious, uneven, and better in memory than in the seat.Я бы сузил. Стоит посмотреть ради одних последних десяти минут — но в кинотеатре, потому что дома вы поставите на паузу, и тогда всё кончено. Мой вердикт: амбициозный, неровный и лучше в памяти, чем в кресле.
  • Tom: Five stars and «competent». That might be the most honest review it gets.Пять звёзд и «добротно». Возможно, это самая честная рецензия, какую он получит.

lightbulbРазговор критиков: judged on its own terms → what impressed me most was … / it is the silence that … → detail (recurring image) + I take it to mean + bears that out → where I part company is … → damn with faint praise → I'll concede this much, it's grown on me → for anyone who …, unlikely to appeal to → verdict.

Закрепите урок: упражнения со словами, фразами и грамматикой с проверкой и повторением.

Английский от B1 к C2 · репетитор-кузьмин.рф
© 2026. Уровни и цели — по CEFR (Общеевропейские компетенции владения языком), лексика — по English Vocabulary Profile и Oxford 3000/5000, грамматика — по Core Inventory for General English, формат контроля — Cambridge B1 Preliminary, B2 First, C1 Advanced и C2 Proficiency.