Разговор: рассказать историю (when и while) — урок 8 темы «Истории и неожиданные события», английский B1

Разговор: рассказать историю (when и while)

4 слова · 3 фразы

Слова урока · 4

  • guess what /ˌɡes ˈwɒt/угадай что, представляешь
  • no way /ˌnəʊ ˈweɪ/не может быть
  • and then /ənd ˈðen/и потом, а дальше
  • the funny thing is /ðə ˌfʌni ˈθɪŋ ɪz/самое смешное, что

Фразы урока · 3

  • Guess what happened yesterday!Представляешь, что вчера случилось!
  • No way! And then? What did you do?Не может быть! А дальше? Что ты сделал?
  • The funny thing is, it was my own bag.Самое смешное — это была моя собственная сумка.

Диалог: «История о забытой сумке»

Алекс рассказывает Джо забавную историю; Джо задаёт вопросы и реагирует.

  • Alex: Guess what happened to me yesterday!Представляешь, что со мной вчера случилось!
  • Jo: What? Tell me.Что? Рассказывай.
  • Alex: I was waiting for the bus after work, and I noticed a black bag on the bench next to me.Я ждал автобус после работы и заметил чёрную сумку на скамейке рядом со мной.
  • Jo: Was anyone around?Кто-нибудь был рядом?
  • Alex: No, the street was empty. I was a bit worried, so I opened it — and there were my own keys inside!Нет, улица была пустая. Я немного забеспокоился и открыл её — а внутри мои собственные ключи!
  • Jo: No way! Your keys? How come?Не может быть! Твои ключи? Как так?
  • Alex: I realised I had left my bag there in the morning. I had been in a hurry, as usual, and I hadn't noticed.Я понял, что оставил сумку там утром. Я, как обычно, спешил и не заметил.
  • Jo: And nobody had taken it the whole day? You were lucky!И никто не взял её за целый день? Тебе повезло!
  • Alex: Exactly. The funny thing is, I had been looking for that bag at work all afternoon.Именно. Самое смешное — я весь день искал эту сумку на работе.

lightbulbРассказывая, держите слушателя: Guess what … → фон → поворот → пауза для реакции (No way!) → объяснение с Past Perfect.

Закрепите урок: упражнения со словами, фразами и грамматикой с проверкой и повторением.

Английский от B1 к C2 · репетитор-кузьмин.рф
© 2026. Уровни и цели — по CEFR (Общеевропейские компетенции владения языком), лексика — по English Vocabulary Profile и Oxford 3000/5000, грамматика — по Core Inventory for General English, формат контроля — Cambridge B1 Preliminary, B2 First, C1 Advanced и C2 Proficiency.