Разговор: выбрать подход к обучению (by doing, instead of)

Слова урока · 4

• volume_upcrash course /ˈkræʃ kɔːs/интенсивный курс
• volume_upstick /stɪk/закрепиться, запомниться
• volume_upcut corners /ˌkʌt ˈkɔːnəz/срезать углы, халтурить
• volume_upaccountability /əˌkaʊntəˈbɪləti/подотчётность, ответственность перед кем-то

Фразы урока · 2

• volume_upA crash course won't stick — what you use sticks; what you cram doesn't.Интенсив не закрепится — то, что используешь, закрепляется; то, что зубришь, — нет.
• volume_upYou can't cut corners with pronunciation, and a tutor gives you accountability.С произношением нельзя срезать углы, а репетитор даёт подотчётность.

Диалог: «Разговор: как готовиться к переезду в Испанию за полгода»

Эмма возражает по стоимости, дисциплине и грамматике; Алекс обосновывает смешанный план по критериям и уступает там, где возражение справедливо.

• Emma: So you've got six months before Madrid and almost no Spanish. Everyone's telling you something different. What's your plan?Итак, у тебя полгода до Мадрида и почти нет испанского. Все советуют разное. Какой у тебя план?
• Alex: In terms of what actually sticks, I'm leaning towards a mix rather than one method. Self-study for vocabulary — thirty minutes a day with spaced repetition, so as to retain it rather than reread it — and a tutor twice a week for speaking, the reason being that I can't give myself feedback on pronunciation. I've been reconsidering the crash-course idea and I'm against it: what you cram in three weeks doesn't stick.В плане того, что реально закрепляется, я склоняюсь к смеси, а не одному методу. Самостоятельно — словарный запас, тридцать минут в день с интервальным повторением, чтобы удерживать, а не перечитывать, — и репетитор дважды в неделю для говорения, причина в том, что я не могу сам дать себе обратную связь по произношению. Я пересматривал идею интенсива и против неё: то, что зазубришь за три недели, не закрепляется.
• Emma: I object to the tutor part, honestly. Twice a week at forty pounds — that's over two thousand by June. A group class is a fifth of that and you'd get more people to talk to.Честно говоря, я возражаю против части с репетитором. Дважды в неделю по сорок фунтов — к июню больше двух тысяч. Групповые занятия — пятая часть этого, и говорить будешь с большим числом людей.
• Alex: Fair point on cost, and I take it seriously. But as regards speaking, a group of ten gives each person about six minutes an hour; a tutor gives me fifty-five. The trade-off is money against minutes. What I could do is go along with the group for the first two months — I'm a beginner, and beginners are suited to groups — and then switch to a tutor once there's something to correct.Справедливо насчёт стоимости, и я отношусь к этому серьёзно. Но что касается говорения, группа из десяти даёт каждому около шести минут в час; репетитор даёт мне пятьдесят пять. Компромисс — деньги против минут. Что я мог бы сделать — согласиться на группу первые два месяца: я новичок, а новичкам подходят группы, — а потом перейти к репетитору, когда будет что исправлять.
• Emma: And who checks that you actually do the thirty minutes? You said that about the gym.А кто проверит, что ты действительно делаешь эти тридцать минут? Ты и про спортзал так говорил.
• Alex: I did, and you're right to press me on it. That's exactly what the tutor is for later — accountability. For the first two months I'd expect to be tested by the group teacher, and I'll put the streak on the fridge. I'm used to being laughed at for that; it works.Говорил, и ты права, что настаиваешь. Именно для этого потом и нужен репетитор — подотчётность. Первые два месяца я бы ожидал, что меня проверяет преподаватель группы, и повешу серию дней на холодильник. Я привык, что надо мной за это смеются; это работает.
• Emma: Last objection: grammar. Your app says «no grammar, just immersion». Do you go along with that?Последнее возражение: грамматика. Твоё приложение говорит «никакой грамматики, только погружение». Ты с этим согласен?
• Alex: Up to a point. Immersion is how children acquire a language, and I don't have a childhood to spare. A short explanation is a shortcut, provided that I then practise it — grammar as a means, not an end in itself. So: app for input, group then tutor for output, one grammar page a week. All things considered, that's the plan I'd defend.До известной степени. Погружение — то, как дети приобретают язык, а лишнего детства у меня нет. Короткое объяснение — короткий путь, при условии, что я потом это отрабатываю: грамматика как средство, а не самоцель. Итак: приложение для входа, группа, потом репетитор для выхода, одна страница грамматики в неделю. С учётом всего, этот план я бы защищал.
• Emma: Now that I can go along with. Put the streak on the fridge.Вот с этим я могу согласиться. Вешай серию на холодильник.