research question /rɪˈsɜːtʃ ˌkwestʃən/исследовательский вопрос
thesis statement /ˈθiːsɪs ˌsteɪtmənt/тезис (эссе)
scope /skəʊp/рамки, охват
this essay argues that /ðɪs ˌeseɪ ˈɑːɡjuːz ðæt/в этом эссе утверждается, что
narrow down /ˌnærəʊ ˈdaʊn/сузить
to what extent /tə ˌwɒt ɪkˈstent/в какой мере
address /əˈdres/рассматривать (вопрос)
beyond the scope of /bɪˌjɒnd ðə ˈskəʊp əv/за рамками
contention /kənˈtenʃn/утверждение, отстаиваемая позиция
outline /ˈaʊtlaɪn/наметить, изложить структуру
Вопрос и тезис: от темы к утверждению, которое можно доказать
Академический текст начинается не с темы («домашние задания»), а с вопроса (research question: «To what extent does homework improve results at secondary level?») и тезиса (thesis statement: ответ одним предложением, который текст будет доказывать). Хороший вопрос: на него можно ответить данными, он сужен (narrow down) до проверяемых рамок (scope), и ясно, что за рамками (beyond the scope). Тезис — утверждение, а не тема; спорное, а не очевидное; одно, а не три.
шаг
плохо
хорошо
тема → вопрос
Homework.
To what extent does homework improve results at secondary level?
вопрос → рамки
all schools everywhere
The scope is limited to secondary schools in England; primary schools are beyond the scope.
вопрос → тезис
Homework is important. (очевидно / не спорно)
This essay argues that homework has little measurable effect on attainment below the age of 14.
тезис → план
—
Section one reviews the evidence; section two addresses the counter-evidence; section three considers policy.
Формулы тезиса
оборот
пример
This essay argues that …
This essay argues that the effect is small and age-dependent.
My contention is that …
My contention is that the effect is small.
It will be argued that …
It will be argued that policy has run ahead of evidence.
The central claim is that …
The central claim is that quantity matters less than feedback.
Проверка тезиса
вопрос
если нет
Можно ли с ним не согласиться?
это тема или факт, не тезис
Можно ли его доказать данными в объёме эссе?
сузьте (narrow down)
Он один?
«A, B and C» — три эссе
Отвечает ли он на вопрос?
перепишите вопрос или тезис
Простыми словами: тема → вопрос → тезис
ступень
что это
пример
перевод
тема
область, о которой можно говорить бесконечно
homework
домашние задания
вопрос
на который можно ответить данными
To what extent does homework improve results in primary school?
В какой мере домашние задания улучшают результаты в начальной школе?
тезис
ответ одной фразой, который можно оспорить
Homework has little effect on primary results and should be limited to reading.
Домашние задания мало влияют на результаты в начальной школе, и их стоит ограничить чтением.
Формулы тезиса
формула
пример
This essay argues that …
This essay argues that homework benefits older pupils far more than younger ones.
X is Y because Z (одно предложение)
Homework is largely ineffective in primary school because young children cannot yet work independently.
Although X, Y
Although homework builds habits, its academic benefit before age 11 is small.
While X is often claimed, the evidence suggests Y
While more homework is often claimed to raise results, the evidence suggests a ceiling of about an hour.
Проверка тезиса
вопрос
плохо
хорошо
Можно ли с ним не согласиться?
Homework is important. (кто спорит?)
Homework should be abolished in primary school.
Есть ли граница?
Homework is bad.
… for children under 11 …
Можно ли проверить данными?
Homework destroys childhood.
… adds less than 5 % to test scores …
Ошибки новичков: In this essay I will tell about homework → This essay argues that …; The theme of my essay is → тема — не тезис; To what extent homework improves → To what extent does homework improve (вопрос требует помощника).
Нюансы
thesis — и тезис, и диссертация; thesis statement — тезис эссе.
argue в академическом — «утверждать и доказывать», не «спорить».
scope — рамки исследования; «объём» текста — length.
to what extent — типичная формулировка вопроса, предполагающая ответ «в некоторой мере, при условиях».
Тезис — в конце введения; введение — не больше 10–15 % текста.
push_pinтема → research question (to what extent …?) → scope / beyond the scope → thesis statement (this essay argues that; my contention is; it will be argued that) → outline (section one …); тезис: спорный, доказуемый, один; argue = утверждать и доказывать
Фразы урока · 7
A good research question can be answered with evidence.На хороший исследовательский вопрос можно ответить данными.
The thesis statement comes at the end of the introduction.Тезис стоит в конце введения.
The scope is limited to secondary schools; primary schools are beyond the scope of this essay.Рамки ограничены средними школами; начальные школы — за рамками этого эссе.
This essay argues that homework has little effect on attainment.В этом эссе утверждается, что домашние задания мало влияют на успеваемость.
Narrow the question down to one age group: to what extent does homework improve results?Сузьте вопрос до одной возрастной группы: в какой мере домашние задания улучшают результаты?
Section two addresses the counter-evidence.Второй раздел рассматривает контрдоказательства.
My contention is that the effect is small — the introduction outlines the argument.Моя позиция — что эффект мал; введение намечает ход аргументации.
lightbulbТема → вопрос (to what extent …?) → рамки (scope; beyond the scope) → тезис (this essay argues that …; my contention is) → план (section one …). Тезис — спорный, доказуемый, один.
Закрепите урок: упражнения со словами, фразами и грамматикой с проверкой и повторением.
