Практикум: амины — Органическая химия для олимпиад

Практикум: амины

8 заданий

Цепочки

linkОпора

Практикум собирает всю тему. В цепочках с аминами и солями диазония нужно следить, где появляется и исчезает атом азота, как меняется длина цепи и какая группа направляет замещение в кольце.

Как решать цепочку с аминами

  1. Отмечайте, где появляется и где исчезает атом азота: нитрование, восстановление, диазотирование и замещение.
  2. Следите за длиной цепи: нитрил добавляет один атом углерода, а перегруппировки Гофмана и Курциуса отнимают один атом.
  3. В ароматических цепочках сначала решите, какая группа — ориентант: \(\ce{NH2}\), NHAc или \(\ce{NO2}\).
  4. Проверяйте, где снимают защиту: гидролиз ацетильной группы — отдельная стадия.

Синтез и расчёты

В синтетических задачах по аминам положение аминогруппы подсказывает способ её введения, а в расчётах важно соотношение амина и выделяющегося азота.

Как планировать синтез и считать

  1. Аминогруппу при группе \(\ce{CH2}\) вводят восстановлением нитрила, амида или азида, при группе CH — восстановлением оксима или восстановительным аминированием, а при четвертичном атоме углерода — реакцией Риттера.
  2. Замещённый бензол с необычным расположением групп получают через аминогруппу и соль диазония.
  3. На 1 моль первичного амина с азотистой кислотой выделяется 1 моль \(\ce{N2}\), и при замещении 1 моль соли диазония — тоже 1 моль \(\ce{N2}\).

Итоги двадцать третьей темы

Тема показала, что свойства аминов определяет неподелённая пара атома азота: она делает амины основаниями и нуклеофилами. Основность зависит от сопряжения пары, гибридизации азота и индуктивного эффекта соседних групп, поэтому алкиламины — сильные основания, а анилины, амиды и пиррол — слабые. Амины получают алкилированием и его обходными путями (Габриэль, Делепин, азиды, Риттер, Эшвайлер — Кларк), восстановлением нитросоединений, нитрилов, амидов и оксимов, а также перегруппировками Гофмана и Курциуса через изоцианаты. Азотистая кислота различает первичные, вторичные и третичные амины, а соли арендиазония позволяют заменить аминогруппу на галоген, цианогруппу, гидроксил или атом водорода и дают азокрасители. Расщепление по Гофману и Коупу превращает амины в алкены, а защитные группы Boc, Cbz и Fmoc позволяют проводить синтез пептидов. Следующая тема посвящена спектроскопии и установлению строения органических веществ.

push_pinГлавное

В задачах на амины помните: алкилирование даёт смеси, а чистые амины получают Габриэлем, азидом, восстановлением нитрилов, амидов, оксимов и нитросоединений или перегруппировками Гофмана и Курциуса (цепь на атом короче); ариламины — через нитрование и восстановление; соли диазония заменяют \(\ce{NH2}\) на Hal, CN, OH, F, H или дают азокрасители; аминогруппу временно защищают ацетилом, Boc, Cbz или Fmoc.

Закрепите теорию: 8 заданий с проверкой и подсказками, урок зачитывается от 70 %.

Органическая химия для олимпиад · репетитор-кузьмин.рф
© 2026. Курс органической химии для подготовки к региональному и заключительному этапам Всероссийской олимпиады школьников и к перечневым олимпиадам первого уровня.