Причинная формулировка (связь или причина: causes) — урок 4 темы «Аргументы и скрытые допущения», английский C2

Причинная формулировка (связь или причина: causes)

10 слов · 7 фраз

Слова урока · 10

  • correlate with /ˈkɒrəleɪt wɪð/коррелировать с
  • be associated with /bi əˈsəʊsieɪtɪd wɪð/быть связанным с
  • go hand in hand /ˌɡəʊ ˌhænd ɪn ˈhænd/идти рука об руку
  • bring about /ˌbrɪŋ əˈbaʊt/вызвать, привести к
  • be responsible for /bi rɪˈspɒnsəbl fɔː/быть причиной
  • confounding factor /kənˈfaʊndɪŋ ˌfæktə/вмешивающийся фактор
  • reverse causation /rɪˌvɜːs kɔːˈzeɪʃn/обратная причинность
  • coincide /ˌkəʊɪnˈsaɪd/совпасть (по времени)
  • post hoc /ˌpəʊst ˈhɒk/«после — значит из-за»
  • mechanism /ˈmekənɪzəm/механизм (причинный)

Причинная формулировка: связь или причина

Глаголы связи (correlate with, be associated with, go hand in hand, coincide) утверждают, что два явления меняются вместе; глаголы причины (cause, bring about, lead to, be responsible for, drive) — что одно вызывает другое. Довод, переходящий от первых ко вторым без обоснования, делает ошибку post hoc («после — значит из-за»). Проверка тремя вопросами: есть ли вмешивающийся фактор (confounding: третье, влияющее на оба); возможна ли обратная причинность (reverse causation); назван ли механизм? Только ответив, можно выбирать глагол.

силаглаголычто утверждаетпример
связьcorrelate with · be associated with · go hand in hand · coincide with · accompanyменяются вместеBus cuts correlate with falling trade.
вкладcontribute to · play a part in · be a factor inодна из причинThe cut contributed to the fall.
причинаcause · bring about · lead to · be responsible for · drive · triggerвызываетThe cut brought about the fall.
единственная причинаbe the cause of · account for · explainничего другогоThe cut accounts for the whole fall.

Три проверки перед словом «causes»

проверкавопроспример
confounding factorчто третье влияет на оба?The retail park opened the same spring: it may explain both fewer bus users and less trade.
reverse causationне наоборот ли?Fewer shoppers → the route lost money → the bus was cut.
mechanismкак именно A вызывает B?No bus → no way in for non-drivers → no purchase. Проверяемо: сколько клиентов не водят?
времяA точно раньше B?Did trade start falling before or after the cut?
дозабольше A — больше B?Did the villages that lost more services lose more customers?

Как формулировать по силе данных

данныеформулировка
совпадение по времениThe fall coincided with the cut.
статистическая связьCuts are associated with lower trade.
связь + механизм + без вмешивающихсяThe cut is likely to have contributed to the fall.
эксперимент / естественный экспериментThe cut caused about a third of the fall.

Простыми словами: глаголы связи и глаголы причины

типглаголычто утверждаютпример
связьcorrelate with, be associated with, be linked to, go hand in hand with, coincide withменяются вместеScreen time is associated with poorer sleep.
причинаcause, lead to, result in, drive, produce, bring aboutодно порождает другоеScreen time causes poorer sleep. (сильно!)
осторожная причинаmay contribute to, appears to affect, is a factor in, plays a role inвероятно, участвуетScreen time may contribute to poorer sleep.

Три проверки перед словом «causes»

проверкавопрособорот
направлениеМожет быть наоборот?Reverse causation cannot be excluded: poor sleepers may use screens more.
третий факторЧто влияет на оба?A confounding factor, such as stress, may explain both.
механизм и экспериментЕсть ли объяснение и контролируемая проверка?Only a controlled trial would show whether …

Как формулировать по силе данных

данныеформулировка
наблюдение, одна выборкаX is associated with Y.
несколько наблюдений, есть механизмX is likely to contribute to Y.
эксперимент с контролемX causes Y under these conditions.
много повторённых экспериментовX causes Y.

Ошибки новичков: correlates to → correlates with; linked with → linked to (обе формы встречаются, to чаще); influences on → affects; заголовочное «X linked to Y» читать как «X causes Y».

Нюансы

  • correlate with — глагол; correlation between A and B — существительное; «correlate to» встречается, но with — стандарт.
  • post hoc — сокращение от post hoc ergo propter hoc; в речи — «that's post hoc».
  • confound — глагол: the retail park confounds the comparison.
  • Заголовки заменяют «linked to» на «causes» первыми (тема 62); в своём тексте держите глагол по данным.
  • «No single factor is responsible» — честная формула при нескольких причинах.

push_pinсвязь (correlate with, be associated with, go hand in hand, coincide) ≠ вклад (contribute to) ≠ причина (cause, bring about, lead to, be responsible for) ≠ единственная причина (account for); post hoc; проверки: confounding factor, reverse causation, mechanism, время, доза; глагол по силе данных

Фразы урока · 7

  • Bus cuts correlate with falling trade, and longer opening hours are associated with more visits.Отмены автобусов коррелируют с падением торговли, а более долгие часы работы связаны с большим числом посещений.
  • Footfall and trade go hand in hand — which causes which?Посещаемость и торговля идут рука об руку — что причина чего?
  • The cut brought about the fall — or did the retail park? No single factor is responsible for the decline.Отмена вызвала падение — или торговый парк? Ни один фактор сам по себе не причина упадка.
  • The retail park is a confounding factor; reverse causation is possible: fewer shoppers, so the bus was cut.Торговый парк — вмешивающийся фактор; возможна обратная причинность: меньше покупателей — поэтому автобус отменили.
  • The cut coincided with the retail park's opening.Отмена совпала с открытием торгового парка.
  • «Trade fell after the cut, so the cut did it» — post hoc.«Торговля упала после отмены, значит, из-за отмены» — post hoc.
  • Name the mechanism: no bus, no way in, no purchase.Назовите механизм: нет автобуса — нет способа добраться — нет покупки.

lightbulbСвязь (correlate with, be associated with, coincide) → вклад (contribute to) → причина (cause, bring about, be responsible for). Перед «causes»: confounding factor? reverse causation? mechanism? Post hoc — «после» не значит «из-за».

Закрепите урок: упражнения со словами, фразами и грамматикой с проверкой и повторением.

Английский от B1 к C2 · репетитор-кузьмин.рф
© 2026. Уровни и цели — по CEFR (Общеевропейские компетенции владения языком), лексика — по English Vocabulary Profile и Oxford 3000/5000, грамматика — по Core Inventory for General English, формат контроля — Cambridge B1 Preliminary, B2 First, C1 Advanced и C2 Proficiency.