Разговор: решение при разных приоритетах (so do I, I take your point)

Слова урока · 4

• volume_upnon-starter /ˌnɒn ˈstɑːtə/заведомо неприемлемый вариант
• volume_upmeet halfway /ˌmiːt ˌhɑːfˈweɪ/пойти навстречу, найти середину
• volume_uplive with /ˈlɪv wɪð/смириться с, принять
• volume_upsticking point /ˈstɪkɪŋ pɔɪnt/камень преткновения

Фразы урока · 2

• volume_upCancelling is a non-starter — can we meet halfway?Отмена — заведомо неприемлемый вариант; можем найти середину?
• volume_upI can live with Thursday, but the sticking point is the budget.Четверг меня устроит, но камень преткновения — бюджет.

Диалог: «Разговор: три приоритета — одна презентация»

Эмма приносит три несовместимых приоритета; Алекс разводит их, находит настоящий камень преткновения, предлагает середину и фиксирует договорённость.

• Emma: Quick one before the client call. I want the presentation short — twelve slides. Sam wants the full data appendix in. And the client asked for «something visual». Those don't fit. What's your call?Быстро, до звонка клиенту. Я хочу короткую презентацию — двенадцать слайдов. Сэм хочет полное приложение с данными. А клиент просил «что-нибудь наглядное». Это не совмещается. Что решаешь?
• Alex: Off the top of my head — they fit better than they look. Let me separate the priorities first. Yours is length, Sam's is completeness, the client's is form. Only one pair actually conflicts: length and completeness. Visual and short go together, and visual and complete can too, if the data lives somewhere else. So the sticking point is where the appendix goes, not whether it exists.Навскидку — они совмещаются лучше, чем кажется. Сначала разведу приоритеты. Твой — длина, у Сэма — полнота, у клиента — форма. Конфликтует только одна пара: длина и полнота. Наглядное и короткое сочетаются, наглядное и полное тоже могут, если данные живут в другом месте. Так что камень преткновения — где будет приложение, а не будет ли оно.
• Emma: Sam will say a separate document never gets read.Сэм скажет, что отдельный документ никто не читает.
• Alex: I take his point, up to a point — appendices don't get read, but they do get checked, which is what he needs them for. So here's where I'd meet halfway: twelve slides, one of which is a single chart per key number with the appendix page reference on it. The full data goes in a linked document. Sam gets completeness on the record; you get twelve; the client gets charts.Принимаю его довод, до известной степени: приложения не читают, но проверяют, а ему они для этого и нужны. Так что вот где я бы нашёл середину: двенадцать слайдов, один из которых — по одному графику на каждое ключевое число со ссылкой на страницу приложения. Полные данные — в отдельном документе по ссылке. Сэм получает полноту в протоколе; ты — двенадцать; клиент — графики.
• Emma: And if Sam says no?А если Сэм скажет нет?
• Alex: Then I'd ask what he can live with rather than what he wants. Dropping the appendix altogether is a non-starter for him; twelve slides is a non-starter for you. Between those there's a range, and thirteen slides with a data slide is inside it. I'd rather lose one slide of mine than lose the argument.Тогда я бы спросил, с чем он может смириться, а не чего хочет. Убрать приложение совсем для него неприемлемо; двенадцать слайдов неприемлемо для тебя. Между ними есть диапазон, и тринадцать слайдов со слайдом данных внутри него. Я бы лучше потерял один свой слайд, чем проиграл спор.
• Emma: Thirteen I can live with. Who builds the chart slide?С тринадцатью я могу смириться. Кто делает слайд с графиками?
• Alex: I can — provided that Sam sends me the three key numbers by close of play, not the whole table. That said, if he'd rather do it himself, so much the better; it's his data. Let me read it back: thirteen slides, one data-chart slide with references, full appendix linked, Sam owns the numbers, I own the slide unless he wants it, you sign off tomorrow at ten. Anything I've got wrong?Могу — при условии, что Сэм пришлёт мне три ключевых числа к концу дня, а не всю таблицу. При этом, если он предпочтёт сделать сам, тем лучше; это его данные. Зачитаю: тринадцать слайдов, один слайд с графиками и ссылками, полное приложение по ссылке, за числа отвечает Сэм, за слайд — я, если он не захочет сам, ты утверждаешь завтра в десять. Что-нибудь не так?
• Emma: Nothing. Send that to Sam before he hears it from me — it'll land better.Всё так. Отправь это Сэму, пока он не услышал от меня, — так лучше воспримет.