Альдольная реакция
Механизм и продукт
linkОпора
- Урок 276. Еноляты: кислотность α-водорода, LDA — выбирать основание, кинетический и термодинамический енолят
- Урок 234. Нуклеофильное присоединение: механизм и реакционная способность — сравнивать активность карбонильных соединений
Енолят из урока 276 атакует не только алкилгалогенид, но и карбонильную группу другой молекулы — так же, как нуклеофилы при присоединении к альдегидам (урок 234). Одна молекула служит донором (её α-атом становится нуклеофилом), а другая — акцептором. Продукт — β-гидроксикарбонильное соединение, или альдоль; это название пришло от первого продукта такой реакции — альдегидоспирта.
Как найти продукт альдольной реакции
- Нарисуйте две молекулы: донор (с α-атомом водорода) и акцептор (с группой C=O).
- Соедините α-атом донора с атомом углерода карбонильной группы акцептора.
- Атом кислорода акцептора становится группой OH, а группа C=O донора сохраняется.
- Получается β-гидроксикарбонильное соединение: группа OH находится через один атом от группы C=O.
- Механизм в щёлочи: гидроксид-ион отрывает α-протон, енолят атакует группу C=O второй молекулы, образуется алкоксид-ион, и вода его протонирует.
Примеры
1. Пропаналь. Две молекулы пропаналя в разбавленной щёлочи при 5 °C дают 3-гидрокси-2-метилпентаналь.
2. Фенилацетальдегид. Две молекулы фенилацетальдегида \(\ce{C6H5CH2CHO}\) в щёлочи дают 3-гидрокси-2,4-дифенилбутаналь.
3. Кетон. Циклогексанон в щёлочи даёт 2-(1-гидроксициклогексил)циклогексанон, но в равновесии этого продукта мало: \(\ce{2C6H10O <=> C12H20O2}\).
errorГруппа OH — у бывшего карбонильного атома акцептора
Не ставьте группу OH к α-атому: α-атом донора образует связь C–C, а гидроксил появляется там, где был кислород акцептора.
edit_noteПопробуйте сами
Какой альдоль даёт 3-фенилпропаналь?
expand_moreПоказать решение
2-Бензил-3-гидрокси-5-фенилпентаналь.
Равновесие и ретро-альдоль
Альдольная реакция из первой части урока обратима, и положение равновесия зависит от строения карбонильного соединения. Для альдегидов оно сдвинуто к альдолю, а для кетонов — к исходным веществам. Обратная, ретро-альдольная, реакция тоже важна: её используют в синтезе, а в клетке с неё начинается расщепление глюкозы.
Как оценить равновесие
- У альдегидов равновесие сдвинуто к альдолю.
- У кетонов группа C=O менее электрофильна и пространственно затруднена, поэтому равновесие сдвинуто к исходным веществам; продукт выводят из смеси или сразу дегидратируют (урок 283).
- Ретро-альдольная реакция: β-гидроксикарбонильное соединение в щёлочи при нагревании распадается на два карбонильных соединения, и разрывается связь между α- и β-атомами.
- В кислой среде енол атакует протонированную карбонильную группу, и продукт обычно сразу теряет воду.
- В клетке фермент альдолаза расщепляет фруктозо-1,6-бисфосфат на две триозы — это ретро-альдольная реакция.
Примеры
1. Диацетоновый спирт. Ацетон с гидроксидом бария в экстракторе Сокслета даёт 4-гидрокси-4-метилпентан-2-он (диацетоновый спирт): продукт уходит от катализатора и не распадается обратно.
2. Ретро-альдольная реакция. Диацетоновый спирт \(\ce{C6H12O2}\) при нагревании с NaOH распадается на две молекулы ацетона: \(\ce{(CH3)2C(OH)CH2COCH3 -> 2(CH3)2CO}\).
errorПри ретро-альдольной реакции рвётся связь между α- и β-атомами
Разрывается связь между атомом углерода, несущим группу OH (β-атомом), и α-атомом, и получаются два карбонильных соединения.
edit_noteПопробуйте сами
На что распадается при нагревании со щёлочью 3-гидрокси-2,2-диметилпропаналь?
expand_moreПоказать решение
На 2-метилпропаналь и формальдегид.
push_pinГлавное
В щёлочи енолят одной молекулы присоединяется к C=O другой: образуется β-гидроксиальдегид (альдоль) или β-гидроксикетон. Новая связь C–C соединяет α-атом донора и карбонильный атом C акцептора; OH оказывается у бывшего карбонильного атома акцептора. В кислоте нуклеофил — енол, электрофил — протонированный карбонил. Реакция обратима: у альдегидов равновесие сдвинуто к альдолю, у кетонов — к исходным веществам; при нагревании в щёлочи β-гидроксикарбонильные соединения распадаются (ретро-альдольная реакция).
Закрепите теорию: 8 заданий с проверкой и подсказками, урок зачитывается от 70 %.