Все темыТема 71
Редакторская работа и речевая точность
menu_bookСмысловая проверка: соответствует ли фраза намерению · урок 1expand_more
сначала смысл: intended meaning (одна строка) vs as written / literal reading; осечки — scope of only / not, that (ограничительное) / which (описательное, с запятыми), may have (открыто) / might have (несбывшееся), fewer / less, двойное отрицание, число без основы, не то слово (infer / suggest); минимальная правка; sense-check каждую фразу с числом
menu_bookНеясная отсылка: однозначная связь местоимений · урок 2expand_more
одно местоимение — один antecedent; ошибки: ambiguous reference (два кандидата), vague this (ко всему абзацу), dangling which (к фразе, когда может и к слову), it / they без антецедента, the former / the latter далеко, respectively не по порядку; правка: trace → this + noun → repeat the noun; повтор лучше неясности
menu_bookНесогласованные элементы: сравнение, параллелизм и согласование · урок 3expand_more
faulty comparison → than that of / than those of / than last year's; than any other; неполное сравнение — добавить, чем и в чём; faulty parallelism — одна форма в списке; correlatives (not only … but also; either … or; neither … nor) соединяют like with like; agreement: collective noun последовательно, neither … nor по ближайшему, the number of (ед.) / a number of (мн.)
menu_bookОборот без ясного субъекта: висячие и смещённые обороты · урок 4expand_more
dangling modifier: подразумеваемый субъект оборота ≠ подлежащее главного; правка — attach (сменить подлежащее на agent), recast (When I had read …), absolute construction (the survey having been completed); misplaced (nearly, only — переставить), squinting (между двумя — перестроить); не ошибка: sentence adverbs, considering / given, absolute
menu_bookЛишняя тяжесть: номинализация и повтор без потери смысла · урок 5expand_more
убрать слова без нагрузки: nominalisation → глагол + деятель; weak verb (make a decision → decide); empty opener (there is a need for → we need); redundancy (past history); doublets (each and every); padding (in order to → to; due to the fact that → because); случайный повтор; оставить: термин, this + noun, deliberate repetition, жанр, намеренное смягчение; ужать, не потеряв факты и оговорки
menu_bookРедактура по задаче: ошибка или допустимый выбор · урок 6expand_more
error (неверно для всех — исправить) vs choice (defensible — оставить или query) vs convention (house style — последовательно); в рамках brief; light touch: fix errors, query choices, respect the voice; каждая правка с причиной (track changes); over-edit — грех
Слова темы · 72
- as written /əz ˈrɪtn/в написанном виде
- intended meaning /ɪnˌtendɪd ˈmiːnɪŋ/задуманный смысл
- scope /skəʊp/область действия
- that /ðæt/который (ограничительное)
- fewer /ˈfjuːə/меньше (исчисляемых)
- may /meɪ/может (открытая возможность)
- read back /ˌriːd ˈbæk/прочитать написанное (проверяя)
- literal reading /ˌlɪtərəl ˈriːdɪŋ/буквальное прочтение
- misfire /ˌmɪsˈfaɪə/дать осечку (о фразе)
- sense-check /ˈsens tʃek/проверить на смысл
- antecedent /ˌæntɪˈsiːdnt/антецедент (то, к чему отсылает местоимение)
- ambiguous reference /æmˌbɪɡjuəs ˈrefrəns/двусмысленная отсылка
- vague this /ˌveɪɡ ˈðɪs/неясное «this»
- repeat the noun /rɪˌpiːt ðə ˈnaʊn/повторить существительное
- this + noun /ˌðɪs plʌs ˈnaʊn/«this» с существительным
- the former /ðə ˈfɔːmə/первый (из двух)
- dangling which /ˌdæŋɡlɪŋ ˈwɪtʃ/висячее «which»
- respectively /rɪˈspektɪvli/соответственно
- trace /treɪs/проследить (отсылку)
- resolve /rɪˈzɒlv/разрешить (двусмысленность)
- faulty comparison /ˌfɔːlti kəmˈpærɪsn/неверное сравнение
- than that of /ðən ˌðæt əv/чем у (сравнение однородного)
- parallelism /ˈpærəlelɪzəm/параллелизм
- faulty parallelism /ˌfɔːlti ˈpærəlelɪzəm/нарушенный параллелизм
- correlative /kəˈrelətɪv/парный союз (not only … but also)
- agreement /əˈɡriːmənt/согласование
- collective noun /kəˌlektɪv ˈnaʊn/собирательное существительное
- neither … nor /ˌnaɪðə ˈnɔː/ни … ни
- like with like /ˌlaɪk wɪð ˈlaɪk/однородное с однородным
- mismatch /ˈmɪsmætʃ/несовпадение
- dangling modifier /ˌdæŋɡlɪŋ ˈmɒdɪfaɪə/висячий оборот
- attach /əˈtætʃ/присоединить (к субъекту)
- misplaced modifier /mɪsˌpleɪst ˈmɒdɪfaɪə/смещённое определение
- squinting modifier /ˌskwɪntɪŋ ˈmɒdɪfaɪə/двусмысленно стоящее определение
- agent /ˈeɪdʒənt/деятель (субъект действия)
- absolute construction /ˌæbsəluːt kənˈstrʌkʃn/абсолютный оборот
- recast /ˌriːˈkɑːst/перестроить (фразу)
- implied subject /ɪmˌplaɪd ˈsʌbdʒɪkt/подразумеваемый субъект
- sentence adverb /ˌsentəns ˈædvɜːb/вводное наречие
- comic /ˈkɒmɪk/комичный (о результате ошибки)
- nominalisation /ˌnɒmɪnəlaɪˈzeɪʃn/номинализация
- redundancy /rɪˈdʌndənsi/избыточность
- doublet /ˈdʌblɪt/дублет (пара синонимов)
- empty opener /ˌempti ˈəʊpənə/пустое начало (there is / it is … that)
- weak verb /ˌwiːk ˈvɜːb/слабый глагол (make, have, do + сущ.)
- padding /ˈpædɪŋ/вода, наполнитель
- tighten /ˈtaɪtn/ужать
- load /ləʊd/нагрузка (информационная)
- deliberate repetition /dɪˌlɪbərət ˌrepəˈtɪʃn/намеренный повтор
- verb-driven /ˈvɜːb ˌdrɪvn/глагольный (о стиле)
- error /ˈerə/ошибка
- defensible /dɪˈfensəbl/обоснованный, защитимый
- house style /ˈhaʊs staɪl/стиль издания
- brief /briːf/задача редактору
- query /ˈkwɪəri/вопрос автору (пометка)
- leave it /ˈliːv ɪt/оставить как есть
- over-edit /ˌəʊvər ˈedɪt/перередактировать
- consistency /kənˈsɪstənsi/последовательность
- light touch /ˌlaɪt ˈtʌtʃ/лёгкая рука (минимальная правка)
- track changes /ˌtræk ˈtʃeɪndʒɪz/режим правок
- pick up on /ˌpɪk ˈʌp ɒn/уловить, зацепиться за
- do you mean /ˌduː ju ˈmiːn/вы имеете в виду
- either way /ˌaɪðə ˈweɪ/в любом случае
- on the page /ɒn ðə ˈpeɪdʒ/на бумаге (в письменной форме)
- I'd suggest /aɪd səˈdʒest/я бы предложил
- the effect of the change /ði ɪˌfekt əv ðə ˈtʃeɪndʒ/эффект правки
- your call /jɔː ˈkɔːl/вам решать
- push back /ˌpʊʃ ˈbæk/возразить (на правку)
- mark-up /ˈmɑːk ʌp/разметка правок
- rationale /ˌræʃəˈnɑːl/обоснование
- clean copy /ˌkliːn ˈkɒpi/чистовая версия
- untouched /ʌnˈtʌtʃt/нетронутый
Фразы темы · 48
- As written, the sentence says the opposite — state the intended meaning, then compare.В написанном виде фраза говорит обратное; сформулируйте задуманный смысл, потом сравните.
- The scope of «only» is wrong: it modifies the verb, not the object.Область действия «only» неверна: оно относится к глаголу, а не к дополнению.
- The report that was late — one of several; the report, which was late — the only one.The report that was late — один из нескольких; the report, which was late — единственный.
- Fewer meetings, less time; «it may have worked» is open, «it might have worked» — but didn't.Меньше заседаний, меньше времени; «it may have worked» — открыто, «it might have worked» — но не сработало.
- Read it back as a stranger would; the literal reading is absurd, and readers will guess — don't make them.Прочитайте, как прочёл бы посторонний; буквальное прочтение абсурдно, и читатели догадаются — не заставляйте их.
- A sentence misfires when the words say more or less than meant.Фраза даёт осечку, когда слова говорят больше или меньше задуманного.
- Sense-check every sentence with a number in it: 10 % of what, over what period?Проверьте на смысл каждую фразу с числом: 10 % от чего, за какой период?
- Every pronoun needs one antecedent, not two — «the chairman told the treasurer that he was wrong» is an ambiguous reference.У каждого местоимения должен быть один антецедент, а не два; «председатель сказал казначею, что он неправ» — двусмысленная отсылка.
- A vague «this» at the start of a sentence refers to everything before it; «this delay» is clear, «this» alone is not.Неясное «this» в начале фразы отсылает ко всему, что было до; «эта задержка» ясно, «это» одно — нет.
- When in doubt, repeat the noun — repetition is better than ambiguity.Если сомневаетесь, повторите существительное: повтор лучше неясности.
- Use the former and the latter only for two, and only when close.Используйте the former и the latter только для двух и только когда они рядом.
- «The bus was late, which annoyed him» — which refers to the whole clause; «he missed the bus, which was late» — the bus or the fact?«Автобус опоздал, что его разозлило» — which отсылает ко всей фразе; «он опоздал на автобус, который опоздал» — автобус или факт?
- Cost and time were £5m and 18 months respectively.Стоимость и срок — 5 млн и 18 месяцев соответственно.
- Trace every «it» to its noun, and resolve the reference before you polish the style.Проследите каждое «it» до его существительного и разрешите отсылку, прежде чем полировать стиль.
- «Footfall was higher than last year» compares footfall with a year — a faulty comparison; write «higher than that of last year».«Посещаемость была выше, чем прошлый год» сравнивает посещаемость с годом — неверное сравнение; пишите «higher than that of last year».
- Parallelism: to read, to write, to speak — not «to read, writing, and speech».Параллелизм: to read, to write, to speak — не «to read, writing, and speech».
- Faulty parallelism — «not only cheaper but also it is faster» — correlatives must join like with like.Нарушенный параллелизм — «not only cheaper but also it is faster»; парные союзы должны соединять однородное.
- Agreement: «the committee has decided» — or «have», if you mean the members; a collective noun takes singular or plural, but be consistent.Согласование: «the committee has decided» — или «have», если имеете в виду членов; собирательное существительное берёт единственное или множественное, но будьте последовательны.
- Neither the chairman nor the members were told; the number of complaints has risen.Ни председателю, ни членам не сообщили; число жалоб выросло.
- Compare like with like: figure with figure, not figure with year — and «cheaper than any option» needs «other».Сравнивайте однородное: цифру с цифрой, а не цифру с годом; а «cheaper than any option» требует «other».
- A mismatch in a list reads as carelessness.Несовпадение в списке читается как небрежность.
- «Having read the report, the conclusion is clear» — a dangling modifier: the conclusion did not read; attach the participle to the person who acts.«Прочитав отчёт, вывод ясен» — висячий оборот: вывод не читал; присоедините причастие к тому, кто действует.
- «She nearly lost all her savings» is misplaced: she lost nearly all.«Она чуть не потеряла все сбережения» — смещено: потеряла почти все.
- «Meeting often improves trust» — often meets or often improves? A squinting modifier: recast it.«Встречи часто улучшают доверие» — часто встречаться или часто улучшают? Двусмысленно стоящее определение: перестройте.
- Name the agent of the participle; the implied subject of «having read» must be the subject of the main clause.Назовите деятеля причастия; подразумеваемый субъект «having read» должен быть подлежащим главного предложения.
- An absolute construction has its own subject: «the survey having been completed, work began».У абсолютного оборота свой субъект: «the survey having been completed, work began».
- «Frankly» and «hopefully» are sentence adverbs, not dangling; «considering the cost» is a fixed phrase.«Frankly» и «hopefully» — вводные наречия, не висячие; «considering the cost» — застывший оборот.
- A dangling modifier is often comic: «Walking to the bridge, the river looked high.»Висячий оборот часто комичен: «Идя к мосту, река выглядела высокой».
- «The implementation of the plan» → «implementing the plan» → «we implemented the plan»: verb-driven prose moves, noun-driven prose sits.«The implementation of the plan» → «implementing the plan» → «we implemented the plan»: глагольная проза движется, именная сидит.
- Redundancy — «past history», «future plans», «end result» — and doublets — «each and every» — say one thing twice.Избыточность — «past history», «future plans», «end result» — и дублеты — «each and every» — говорят одно дважды.
- «There is a need for a survey» → «We need a survey»; a weak verb hides the action: «make a decision» → «decide».«There is a need for a survey» → «We need a survey»; слабый глагол прячет действие: «make a decision» → «decide».
- Cut the padding: «in order to» → «to»; «due to the fact that» → «because»; «at this point in time» → «now».Уберите воду: «in order to» → «to»; «due to the fact that» → «because»; «at this point in time» → «now».
- Tighten by a third without losing a fact — keep the load, cut the weight.Ужмите на треть, не потеряв ни факта; сохраните нагрузку, уберите вес.
- Deliberate repetition is rhythm; accidental repetition is noise.Намеренный повтор — ритм; случайный — шум.
- The committee believes a trial is needed to establish whether a shuttle would raise High Street footfall.Комитет считает, что нужна проба, чтобы установить, поднимет ли шаттл посещаемость Хай-стрит.
- An error is wrong for every reader; a choice is right for some — a defensible choice has a reason you can state.Ошибка неверна для любого читателя; выбор верен для некоторых; у обоснованного выбора есть причина, которую можно назвать.
- House style decides «-ise» or «-ize»; neither is an error, and consistency matters more than which convention you pick.Стиль издания решает «-ise» или «-ize»; ни то ни другое не ошибка, а последовательность важнее, чем какую конвенцию вы выбрали.
- The brief was «cut by a third», not «rewrite in your voice».Задача была «сократить на треть», а не «переписать своим голосом».
- Raise a query rather than change the meaning; if it's a choice and it works, leave it.Поставьте вопрос автору, а не меняйте смысл; если это выбор и он работает, оставьте.
- Don't over-edit: the author's voice is not an error.Не перередактируйте: голос автора — не ошибка.
- A light touch: fix errors, query choices, respect the voice — and use track changes to explain each one.Лёгкая рука: исправляйте ошибки, спрашивайте о выборе, уважайте голос — и объясняйте каждую правку в режиме правок.
- AU: «only funded» — do you mean funded only for six months? As written it says the council funded but did not run it.Автору: «only funded» — вы имеете в виду, что финансировали только шесть месяцев? В написанном виде сказано, что совет финансировал, но не проводил.
- The editor picked up on «they» — which «they»? Do you mean the members or the public?Редактор зацепилась за «they» — какие «они»? Вы имеете в виду членов или публику?
- Either way, the sentence needs the noun; it works aloud, but on the page it's ambiguous.В любом случае фразе нужно существительное; вслух работает, но на бумаге двусмысленно.
- I'd suggest «fewer» — meetings are countable; the effect of the change: the reader now knows who decided.Я бы предложил «fewer» — заседания исчисляемы; эффект правки: читатель теперь знает, кто решил.
- It's a choice, so it's your call — push back if the change loses something.Это выбор, так что вам решать; возразите, если правка что-то теряет.
- The mark-up shows every change and its reason — one line of rationale per change.Разметка показывает каждую правку и её причину; одна строка обоснования на правку.
- Deliver the clean copy and the mark-up, and say what you left untouched, and why.Сдайте чистовую версию и разметку и скажите, что оставили нетронутым, и почему.